★美国 1500 多所高等院校指定的写作教材,1500多所高等院校学生联合推荐。麦克·罗斯(加利福尼亚大学洛杉矶分校):本书为众多学子指迷津,揭示学术写作的种种技巧和窍门,内容合理而实用,文笔流畅。我若是在上高中和大学时读过这本书,肯定会受益匪浅。大卫·巴托洛梅(匹兹堡大学):本书的核心论很重要,即学术写作是有窍门的,而且关于写作的知识本身有助于研究。书中的模板利于教授和理解。我很喜欢这本书。玛格利特·威弗(密苏里州立大学):这本书对学生的写作有怎样的效果?它都成为学校里经常性的话题了!本书呈现了学术写作的种种方法,适用于各学科的新生和学术界新人,能让他们迅速参与到学术探讨中。韦瑟福德学院、罗德岛大学、奥斯汀社区学院河滨分校、阿拉巴马大学、马歇尔大学、昆尼皮亚克大学、苏里州立大学、德汉姆技术社区学院、朱利叶初级学院、韦瑟福德学院、兰玛克学院……
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英文版第三版 前言
英文版第一版 前言 揭开学术对话的面纱
导论 加入对话
第一部分 “他说”
第一章 “他说”:引述为先
第二章 “他认为”:归纳之术
第三章 “如他所述”:引用之道
第二部分 “我说”
第四章 “没错/不对/没错,但是”:回应的三种方式
第五章 “然而”:区分“我说”与“他说”
第六章 “有人可能会反对”:加入反对者的角色
第七章 “意义何在?谁会关心?”:阐明论文意义
第三部分 整合成篇
第八章 “因此”:通顺连贯
第九章 “我觉得不行/缺乏可行性”:学术写作不等于别扭
第十章 “请不要误解我”:元评述
第十一章 “他说道争辩道”:修订模板
第四部分 情境应用
第十二章 “我明白你的观点”:课堂讨论
第十三章 “IMHO”:线上交流是好还是坏?
第十四章 “作者动机何在?”:为对话而阅读
第十五章 “细读”:文学评论
第十六章 “资料表明”:自然科学写作
第十七章 “试分析”:社会科学写作
模板索引
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请不要谴责食客
隐藏的崇智主义
核废料(节选)
(无谓)追求美国梦(节选)
上升的一切必将汇合
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