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高校外语教师教学技能提升方法论(仅适用PC阅读)

高校外语教师教学技能提升方法论(仅适用PC阅读)电子书

近些年来,关于外语教堂的论著种类不少,探讨教学的方法也众说纷纭。

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作       者:叶建平

出  版  社:浙江大学出版社

出版时间:2006-09-01

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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近些年来,关于外语教堂的论著种类不少,探讨教学的方法也众说纷纭。语法翻译法、直接教学法、听说法、阅读法、视听法、情景法、情感法、功能法、意念法、光际法、认知法、活动教学法、全身反应法、沉默法、暗示法、还有疯狂英语叫“吼叫法”等等,真令人眼花缭乱,难作取舍。 本书收集作者几十年研究之积累,是一部比较系统地研究高校教师教学技能提升的方法论专著。 《方法论》以杭州商学院(浙江工商大学的前身)与英国文化委员会合办的高校教师培训班教学实例为依据,对各种教学法进行比较分析、归纳分类。全书材料翔实、论据充分、观点鲜明,是一部有理有据之作,很具真实性和可靠性。 近些年来,关于外语教堂的论著种类不少,探讨教学的方法也众说纷纭。语法翻译法、直教学法、听说法、阅读法、视听法、情景法、情感法、功能法、意念法、光际法、认知法、活动教学法、全身反应法、沉默法、暗示法、还有疯狂英语叫“吼叫法”等等,真令人眼花缭乱,难作取舍。 本书收集作者几十年研究之积累,是一部比较系统地研究高校教师教学技能提升的方法论专著。 《方法论》以杭州商学院(浙江工商大学的前身)与英国文化委员会合办的高校教师培训班教学实例为依据,对各种教学法行比较分析、归纳分类。全书材料翔实、论据充分、观鲜明,是一部有理有据之作,很具真实性和可靠性。
【作者】
叶建平,1986年上海复旦大学外语系毕业,英美语文学学士。1988年浙江大学外语系研究生毕业。1996年英国莱斯特大学(University of Leicester)毕业,获应用语言学硕士学位。现就读上海外语大学英语语言文学专业博士研究生课程修班。浙江工商大学外国语学院副教授。
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