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卡尔·威特的教育电子书 租阅

这是一本有关怎样教育儿童的书。

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纸质售价:¥19.30购买纸书

57人正在读 | 1人评论 6.2

作       者:(德)威特

出  版  社:汕头大学出版社

出版时间:2010-08-01

字       数:15.8万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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这是一本有关怎样教育儿童的书。在欧洲,有许多知名的教育界权威写过大量有关儿童教育的书,但是我,一个叫卡尔·威特的牧师,几乎终生安守着哈勒近旁一个叫洛赫的小村庄,在那里为我的神职工作尽心尽力,把凡世间人的声音传达给上帝听——我这样一个人竟然也想到要写一本有关孩子教育的书,这在有的人听起来可能会说是异想天开,或者至少我的神智有些不太正常了。 老卡尔·威特可以称作是世界各类家庭教育方法真正的鼻祖。他于1818年写成《卡尔·威特的教育》。他的职业是德国一个小村庄的牧师。他的儿子小卡尔八九岁时就能够自由运用包括德语、法语在内的六国语言,尤其擅长数学。老卡尔·威特把一个天赋并不高的儿童经过后天教育培养成优秀的人才。因此他强调,天赋在决定个人成功上有一定的影响,但后天教育是最主要的因素。
【推荐语】
*伟大的亲子教育书,*早的家庭教育宝典。 全球销量过亿册、经久不衰的教育经典,好父母胜过好老师,给自己一个参照,给孩子一个前程。
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原书说明 我的教育使儿子成为天才

第一章 更多的爱留给孩子

1.为孩子选一个优秀的母亲

2.妊娠期远离宠物

3.更多的爱留给孩子

4.母亲对孩子的教育有不可推卸的责任

第二章 环境的不同造就了天才与蠢材

1.儿子的天生禀赋与后天教育

2.急功近利,再好的天才也会被摧毁

3.人如同瓷器,幼儿时期好比制造瓷器的黏土

4.彻底发掘儿童的潜能是我教育的最终理想

5.儿童潜能的递减规律

6.教育从出生就开始

第三章 我抓住了儿子智力发展的最佳时期

1.食物补疗法

2.健全的精神寓于健康的身体

3.乞求不可能得到快乐

4.从训练孩子的五官开始

5.语言训练从出生15天开始

6.标准的发音至关重要

7.一切为了三大潜能

第四章 正确教育孩子的方法

1.不可忽视的游戏教育法

2.如何教儿子学外国语

3.孩子“模仿写字”发出的信息

4.把学习变成丰富多彩的享受

5.怎样唤起孩子的兴趣

6.填鸭式的教育最不可取

7.千万不要忽视孩子提出的问题

8.罗森布鲁姆教授的数学教导法

9.再用功也不会损害神经

10.生活比书本的价值更大

11.玩出各种能力

第五章 教儿子知道世界的真相

1.孩子有权知道世界的本质

2.阳光的背后是阴影

3.不用帮助他

4.让他知道恶,才会懂得善

第六章 教给孩子另一种智慧

1.老实人不如聪明人

2.教给孩子另一种智慧

3.要把感激之情说出来

4.不要放弃该得的利益

5.不要吝于表扬他人

第七章 我的教育理想是全面,不是神童

1.我希望儿子成为一个全面发展的人

2.爱是世界上最伟大的力量

3.性格就是能力

4.我不想把儿子培养成所谓的学者

第八章 良好的品行从小形成

1.从小养成好的习惯

2.不要小看孩子的理解力

3.不因孩子小而迁就他

4.培养孩子的责任心

5.言行一致,赏罚分明

6.孩子力所能及的事一定让他自己动手

第九章 摒弃对孩子有害的教育方法

1.严格不是专制

2.肯定孩子的理性判断力

3.解开孩子心中的疑团

4.伤害孩子的自尊心和自信心是愚蠢的做法

第十章 教儿子游戏和交朋友

1.游戏只是游戏

2.好孩子不一定就能做好朋友

3.儿子的童年伙伴

4.远离坏孩子

5.做儿子交往的监督人

6.玩具不能给孩子带来好处

7.游戏是生活的缩影

8.我和儿子的各种游戏

第十一章 儿子需要夸赞和奖励

1.用夸奖激励孩子的自信心

2.充分发掘孩子的各项潜能

3.不是害怕付出劳动,而是害怕失败

4.效果神奇的夸奖术

第十二章 对儿子进行美德教育

1.激励儿子的“好事簿”

2.孩子看着父母行善

3.金钱只是奖励的手段

4.把自己也需要的送给别人

5.告诉孩子怎么花钱

6.母亲教儿子另一类知识

7.教会儿子怎样服从

第十三章 儿子应该养成的几种习惯

1.用心专一的习惯

2.讲求效率的习惯

3.追求完美的习惯

4.坚持不懈的习惯

第十四章 防止儿子骄傲的方法

1.我不随便表扬儿子

2.决不过多地表扬儿子

第十五章 不要给孩子的恶习创造条件

1.当儿子发脾气时

2.我怎样对待儿子的“恶习”

3.避免孩子得到自以为是的“奖励”

4.孩子贪吃大都是父母造成的

第十六章 培养儿子健康的精神

1.培养儿子勇敢的气质

2.培养儿子独立的精神

3.教儿子学会面对挫折和失败

4.培养自控能力

5.有放弃才会有成功

6.扫除孩子的精神垃圾

第十七章 对儿子进行人际关系教育

1.沟通需要倾听

2.理解、关心、宽容、信任和尊重

3.傲慢只会破坏与他人的友好相处

4.是人“肮脏”,不是人际关系“肮脏”

第十八章 教育儿子成为多才而有感情的人

1.我要教育儿子成为一个接近完美的人

2.培养儿子的爱心

第十九章 世上最幸福的孩子

1.本地教育史上发生了一个奇迹

2.莱比锡大学入学通知书

3.国王亲召入哥廷根大学

4.14岁获得博士学位

5.既是成功的人也是成功的学者

后记 谨以此书献给我最忠实的朋友们

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