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犹太富翁的教子课电子书

迄今为止,世界上获得诺贝尔奖的科学家中,有17%是犹太人:美国富翁中,有2名是犹太人;世界十大哲学家中,有8人是犹太人:犹太人艺术家更是数不胜数。

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作       者:德川

出  版  社:企业管理出版社

出版时间:2008-10-01

字       数:17.9万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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迄今为止,世界上获得诺贝尔奖的科学家中,有17%是犹太人:美国富翁中,有2名是犹太人;世界十大哲学家中,有8人是犹太人:犹太人艺术家更是数不胜数。他们超凡的智慧和才能,令世人感叹折服。 群星璨灿的犹太政坛巨子、艺术精英、科学巨擘、思想大师、巨富大亨,诸如:伟大的革命导师马克思,科学巨擘爱因斯坦,精神分析学大师弗洛伊德,音乐巨匠门德尔松,艺术大师毕加索,20世纪的著名犹太人“原子弹之父”奥本海默,传奇政商哈默,美国“奇缘博士”基辛格,“好莱坞叛逆之星”霍夫曼,以色列的倔老头沙米尔,以色列总理沙龙等,更给犹太人披上了扑朔迷离的神秘面纱。 犹太民族造就了一大批*的伟人与名人。他们属于各领域最出类拔萃的人物。认真研究后发现,他们的成功,除了教育,没有什么更神秘的地方…… 本书通过近200则精彩的教育故事和案例,全面而简练地展示了犹太民族的教子智慧。这些故事和案例都是犹太人从实践中总结出来的,在犹太教育界流传甚广,可以说是犹太人对教育最直观的看法与思考。 迄今为止,世界上获得诺贝尔奖的科学家中,有17%是犹太人:美国富翁中,有2名是犹太人;世界十大哲学家中,有8人是犹太人:犹太人艺术家更是数不胜数。他们超凡的智慧和才能,令世人感叹折服。 群星璨灿的犹太政坛巨子、艺术精英、科学巨擘、思想大师、巨富大亨,诸如:伟大的革命导师马克思,科学巨擘爱因斯坦,精神分析学大师弗洛伊德,音乐巨匠门德尔松,艺术大师毕加索,20世纪的著名犹太人“原子弹之父”奥本海默,传奇政商哈默,美国“奇缘博士”基辛格,“好莱坞叛逆之星”霍夫曼,以色列的倔老头沙米尔,以色列总理沙龙等,更给犹太人披上了扑朔迷离的神秘面纱。 犹太民族造就了一大批*的伟人与名人。他们属于各领域最出类拔萃的人物。认真研究后发现,他们的成功,除了教育,没有什么更神秘的地方…… 本书通过近200则精彩的教育故事和案例,全面而简练地展示了犹太民族的教子智慧。这些故事和案例都是犹太人从实践中总结出来的,在犹太教育界流传甚广,可以说是犹太人对教育最直观的看法与思考。
【推荐语】
本书通过近200则精彩的教育故事和案例,全面而简练地展示了犹太民族的教子智慧。这些故事和案例都是犹太人从实践中总结出来的,在犹太教育界流传甚广,可以说是犹太人对教育*直观的看法与思考。 这些教子智慧包括美德教育、财富教育、生活教育、成长励志教育、生命健康教育、社交教育、处世教育、生存教育、挫折教育、智力教育、习惯养成教育、幼儿教育等方面内容。可谓一书在手,犹太教子智慧尽览无余。 你一定听过或读过以上这些隽永的教育智慧言论。如果你还对这些智慧心存疑惑,那么就请翻这本书,让我们一起走近他们的心灵深处吧。
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前言

犹太富翁的忠告课

富人都有一个赚取财富的头脑

学识是财富的近邻

金钱无姓氏,更无履历表

会赚钱的商人既是“大忙人”,又是“大闲人”

靠体力绝不会赚到大钱

借别人的钱,成自己的事

谦虚的商人才会有饭吃

没有哪种行业比另一种更好

把钱都揣进腰包不算富翁

积累知识比积累金钱更重要

犹太家庭的美德教育课

像尊重上帝那样尊重教师

通过创造氛围塑造孩子

给孩子一个勇敢的理由

独居闹市而不犯罪

孩子的毅力取决于家长的意志

邻人的祸患就是你的祸患

品德决定成就高低

培养孩子博爱之心

品格高尚者永远生活在白天

不可袖手旁观邻居流血

只能拿走付过足够金钱的东西

只有行动才能体现美德

私下能约束自己才算神圣

在任何场合都保持良好道德

孝敬父母,兄友弟恭

犹太家庭的财富教育课

即便是一分钱也不乱花

钱不过是一块石头一张纸

有钱不赚无异于犯罪

赚钱就是为了享受

要零花钱就必须好好干活

只要劳动每个人都会有收获

不用金钱奖赏孩子

不是每个提款机里都能取到钱

没有结算单就甭想拿到钱

把钱存起来比花掉更好

三岁就应该认识钱币

与孩子签定一份备忘录

犹太家庭的生活教育课

自己的事情自己做

劳动教育从两岁开始

多思考更安全

为孩子的谎言保守秘密

不言而教是最好的教育

按年龄分配劳动

帮孩子节约时间

选择妻子时向下迈一步

教育者要向孩子敞开心扉

懒人像粪便一样令人讨厌

好习惯从整理玩具开始

小事学生存大事练能力

养育不等于教育

孩子是父母的翻版

理解孩子的报复行为

犯错误与改正错误一样珍贵

犹太家庭的成长励志教育课

每个孩子都是出色的棒球手

放弃责任是上帝不宽恕的

大声说出孩子的优点

家庭和睦的孩子更容易成功

不要让孩子感到窘迫

肯学习的人比知识丰富的人伟大

把孩子的话听完再说

孩子成功来源于父母夸奖

相信就能做到任何事

先超越自己再超越别人

不把牛拉出来就不能回家

等待的人最终会得到一切

只有尝试才能得到正确答案

犹太家庭的生命健康教育课

首先学会爱自己

像爱惜生命一样爱惜大自然

身体洁净是宗教义务

饮食有度有时

食物营养搭配皆有说明

不要吃对身体有害的东西

三天喝一次的酒是黄金

犹太家庭的社交教育课

鼓励孩子走出家门

泄露秘密意味着失去友谊

有尊重才能有自信

跟狗玩就会有跳蚤上身

不懂礼节就被瞧不起

好父母尊重孩子的友谊

优秀的孩子不是孤独的

理解别人的痛苦

站在别人立场上考虑问题

脱离集体就是罪恶

与他人保持不同立场

有些争论连上帝都无法裁决

再好的东西也不要强加于人

犹太家庭的处世教育课

遇到马路消息赶快逃跑

说大话者让人鄙视

在夸奖别人之前决不夸奖自己

1+1+1>3

永远不要嘲笑别人

乞丐衬衫里藏着珍珠

尽最大努力去帮助别人

愚蠢的伙伴比敌人还危险

做孩子孝敬长者的楷模

以自己需要的方式对待别人

强大从怀疑一切开始

绝不能轻信任何人

说过的话就一定要兑现

感情用事是犯错误的开始

犹太家庭的生存教育课

没有什么可以代替思考

父亲是上帝委派的第一位教师

利益比说教更有力量

把好酒装在普通坛子里

按自己的意愿去读书

给孩子制定一个劳动时间表

永远不为孩子代劳

天才是个值得警惕的词语

懂得太多就会成为发展障碍

游戏中去发现孩子的才能

给孩子自由的空间

独立思考,怀疑一切

天下没有免费的午餐

犹太家庭的挫折教育课

黑暗着开始明亮着结束

最好的礼物是放手

灾难是好事

让孩子自己说出答案

饥饿才能唱出动听的歌

把惩罚的目的告诉孩子

批评前先说优点

利用业余爱好培养坚韧精神

爱与尊严并驾齐驱

透过黑暗才能看见光明

犹太家庭的智力教育课

每个人都是你的教师

智慧重于门第出身

外语学习越早越好

好问题和好答案同样重要

穷人和富人都要接受教育

学者的地位高于国王

教育越晚孩子智商越低

送给孩子一包蜡笔

质量胜过数量

知识从敬畏上帝开始

犹太家庭的习惯养成教育课

把书印到大脑里

没有劳动的学问结不出果实

每天抽出一小时陪孩子

父爱比母爱更重要

培养孩子扮演教师的角色

想象力比知识更重要

好成绩来源于好习惯

热爱知识从爱书开始

神第一勤奋第二

让孩子养成阅读习惯

不到万不得已不得卖书

兴趣是成功的第一任教师

软环境比硬环境有杀伤力

带孩子与大自然亲密接触

读101遍就比读100遍好

天才始于注意力

犹太家庭的幼儿教育课

每天读书给孩子听

发现比天赋更重要

每个孩子都有音乐才能

早期教育不容忽视

别让孩子输在起跑线上

模式学习促成高智商

训练眼睛是开发智力的第一步

尽早教会孩子说话

在游戏中学会生存本领

向胎儿传递爱的信息

没有学童的城市终将衰败

为孩子选择一所合适的学校

给予什么就形成什么

爬行阶段不可超越

两岁前打手两岁后握手

犹太家庭的教育忠告课

说谎不一定是不诚实

动摇原则就是毁灭孩子

认同孩子等于鼓励孩子

家长讲什么孩子就记住什么

鼓励的效果胜过惩罚

不要贸然打断孩子的活动

左手往外推右手往里拉

不必要的比较最容易伤害孩子

每个孩子都是神圣的

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