万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

职业认同与职业生涯规划的关系机制——基于普通高校体育教师的实证分析电子书

职业认同(occupational commitment)作为一个专有名词诞生于20 世纪中叶,其内涵随着职业社会化发展而不断丰富。

售       价:¥

纸质售价:¥36.00购买纸书

191人正在读 | 0人评论 6.2

作       者:汤国杰

出  版  社:浙江大学出版社

出版时间:2012-06-01

字       数:11.9万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

温馨提示:此类商品不支持退换货,不支持下载打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
职业认同(occupational commitment)作为一个专有名词诞生于20 世纪中叶,其内涵随着职业社会化发展而不断丰富。早期,该研究领域里常常出现相互使用同义词,如事业认同(career commitment)、职业认同(occupational commitment)、专业认同(professional commitment)。随着研究的深入“职业认同”一词使用得更为广泛。 本书是教育部人文社会科学研究项目研究成果基础上形成的一部专著。采用规范研究和实证研究相结合方法,揭示职业认同与职业规划关系机制。全书共分十个章,其中第一章至第四章主要采用规范研究范式,阐述职业认同和职业生涯发展规划的西方经验与中国探索,并在此基础上构建职业认同和职业生涯发展规划关系的整合性理论模型。第五章至十章基于实证分析,核心内容包括普通高校体育教师职业认同量表的编制;普通高校体育教师职业认同与职业生涯发展规划的基本特征;普通高校体育教师职业认同与职业生涯发展规划的关系机制。
目录展开

前言

第一章 导 论

第二章 职业认同研究的西方经验与中国探索

第三章 职业生涯规划的相关研究回顾

第四章 普通高校体育教师职业认同量表的研制

第五章 普通高校体育教师职业认同理论模型构建

第六章 普通高校体育教师职业认同、工作投入及职业生涯规划的基本特征

第七章 普通高校体育教师职业认同与工作投入关系机制

第八章 普通高校体育教师职业认同与职业生涯发展规划关系机制

第九章 研究结论与对策性建议

附件一 普通高校体育教师职业认同指标专家问卷

附件二 普通高校体育教师职业认同问卷

附件三 目标自我和谐调查问卷

附件四 普通高校体育教师工作投入问卷

附件五 普通高校体育教师职业倦怠调查问卷

附件六 普通高校体育教师核心自我评价问卷

附件七 普通高校体育教师职业生涯规划问卷

参考文献

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部