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看得见的“所指”──电影语言的义素研究电子书

电影大师爱森斯坦在训练学生时曾经提问:“如何用三个镜头表现‘胜利’?”这里的“胜利”就是一个词语。

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作       者:张鹂

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2013-08-01

字       数:1100

所属分类: 文艺 > 艺术 > 影视/媒体艺术

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电影大师爱森斯坦在训练学生时曾经提问:“如何用三个镜头表现‘胜利’?”这里的“胜利”就是一个词语。此类问题在电影创作中经常出现,然而“电影中是否存在词语”却是一个在百年电影史上不断被追问的话题。 《看得见的“所指”:电影语言的义素研究》以实证方式证明了“词语”在电影中的确存在。那么,它们以怎样的形式存在?该如何去寻找?找到“词语”,对于电影创作与教学,以及计算机动画自动生成的现实意义何在?如此微观的命题又是否具有宏观价值?这都是《看得见的“所指”:电影语言的义素研究》试图探讨的内容。<br/>
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扉页

内容简介

版权页

Abstract

前言

目录

第一章 绪言:从悖论说起

第一节 电影中存在“词语”吗?

第二节 电影中不存在“词语”:电影符号学的理论困境

第三节 电影中存在“词语”:实验结果与理论不符

第四节 严谨的未必实用:哥德尔不完备性定理

第二章 电影语言的能指与所指

第一节 索绪尔之前:“记号”的复杂术语

第二节 索绪尔的贡献:“能指”与“所指”

第三节 广义的“语言”:“自然语言”的上位概念

第四节 不同的语言载体:巴别塔传说

第五节 在“能指”中迷失:电影符号学再追踪

第六节 寻找“所指”:哥伦布西行之启示

第三章 电影语言所指的困境与突围

第一节 可见还是不可见:“所指”的幽灵

第二节 符号解密的中介:罗塞塔石碑

第三节 主观判断作为研究方法:黑箱理论

第四节 主观判断的科学性:大数法则

第五节 越细致越清晰:看不见摸得着的核桃

第四章 寻找电影语言所指的探险

第一节 观影实验记录:《野草莓》梦境

第二节 观影实验结论:大致相同的“义素”

第三节 电影语言所指:最小语义单位“义素”的辨析

第五章 义素相对一致的原因分析

第一节 运动的影像:无限信息和有限注意

第二节 观众高级分析通道:过滤器—衰减模型

第三节 视听语言的附带功能:指引系统

第四节 电影影像≠生活景象:指引系统作用下的语义系统

第五节 从感觉到知觉:格式塔心理学的简化原理

第六节 上下文关系:精确的语境限定

第七节 影像直观性:情境和语境的区别

第六章 义素差异的分析

第一节 影片造成的差异:义素的明确性不同

第二节 观众带来的差异:生活经验的影响

第三节 继承于语言学的差异:范畴的模糊边界

第四节 如何看待义素差异:帕累托80 /20法则

第七章 电影义素素材库的创建

第一节 素材库的基本设计理念:调查统计分析法

第二节 素材库选择样本的原则:多角度综合评估

第三节 建设素材库的基础条件:实验人员的素质要求

第四节 义素的科学分类:知识本体ONTOL-MT

第五节 义素分类的大众化标准:类别验证测试

第六节 素材库义素认可度:较大样本的实验验证

第八章 义素研究对于电影创作的意义

第一节 关于义素“惊讶”的详细案例

第二节 与义素“惊讶”有关的整体直观图示

第三节 桥段和义素:物质和元素的关系

第四节 化学元素周期表和知识本体:从二维到多维

第五节 不同的排列组合:2n的天文数字

第六节 创意的无限可能:长尾理论

第九章 在人类思维拓展背景下的义素研究

第一节 关于义素“惊讶”的补充案例简述

第二节 思维拓展图示与分形原理

第三节 电影义素素材库与计算机动画自动生成

第四节 义素的横向联系:拼图游戏

第五节 语言的联结:认知模型与建立网络的倾向

第十章 小世界与大网络(代结语)

参考文献

附录一 电影义素素材库词频统计(部分)

附录二 观众观影效果实验

附录三 关于义素分类方法的测试结果(完整数据)

附录四 关于素材库义素的认可度测试

附录五 义素“秘密”的分析

附录六 义素“胜利”的分析

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