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  ※为什么毕业生找不到好工作?   为什么企业招不到好人才?   为什么学校忙于各项评比?   为什么教师喟叹职业尊严?   大家都在说教育出了问题!   当我们走在歧路重重的教改之路上,   《吾国教育病理》将给我们全新的启示,   重新思考当前教育的病因与解决之道!   直指中国教育的病因,直陈其解决之道,言辞犀利,一针见血,穷根问底,论据详实

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作       者:郑也夫

出  版  社:中信出版社

出版时间:2013-09-01

字       数:21.0万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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  素质教育是逻辑不通的昏话   高校扩招是通吃社会各阶层的障眼法   独子政策是高考热无法降温的根源   令全社会马首是瞻的官员高学历   过度复习是摧毁创造力的利器   情商对常人重于智商   意志力的缺乏是当代社会的精神癌变   科技史是打通文理的金桥   行政化与单一化是孪生兄弟   《吾国教育病理》一反时下不涉病灶、不究病理,治标不治本的教育论述,从诸多视角,说出惊世骇俗的道理,直指中国教育的病因,直陈其解决之道,言辞犀利,一针见血,穷根问底,论据详实。既呈现了对教育病理的追问,也体现了对当下国情的关怀。   其姊妹篇《科场现形记》则从教育领域中你能想到的方方面面,呈现出你想象不到的事实。 素质教育是逻辑不通的昏话 高校扩招是通吃社会各阶层的障眼法 独子政策是高考热无法降温的根源 令全社会马首是瞻的官员高学历 过度复习是摧毁创造力的利器 情商对常人重于智商 意志力的缺乏是当代社会的精神癌变 科技史是通文理的金桥 行政化与单一化是孪生兄弟 《吾国教育病理》一反时下不涉病灶、不究病理,治标不治本的教育论述,从诸多视角,说出惊世骇俗的道理,直指中国教育的病因,直陈其解决之道,言辞犀利,一针见血,穷根问底,论据详实。既呈现了对教育病理的追问,也体现了对当下国情的关怀。 其姊妹篇《科场现形记》则从教育领域中你能想到的方方面面,呈现出你想象不到的事实。
【推荐语】
※为什么毕业生找不到好工作? 为什么企业招不到好人才? 为什么学校忙于各项评比? 为什么教师喟叹职业尊严? 大家都在说教育出了问题! 当我们走在歧路重重的教改之路上, 《吾国教育病理》将给我们全新的启示, 重新思考当前教育的病因与解决之道! 直指中国教育的病因,直陈其解决之道,言辞犀利,一针见血,穷根问底,论据详实 ※北京大学教授、知名社会学者郑也夫愤懑之作,针砭时弊、痛快淋漓,为中国教育敲一记警钟! ※陈丹青 李公明 刘苏里 雷   颐 熊丙奇 杨东平 易中天 联合推荐!      《新京报》2013年度教育好书,《出版商务周刊》2013年度风云图书,《中国教育报》2013年度好书!
【作者】
郑也夫,祖籍不可考。1950年生于北京。初中即将毕业时遭遇“文革”。1968年赴北大荒。其后的三十九年中先后工作、学习过十个单位:八五二农场四分场六队,该农场水利工程队,该农场工程大队学校,北京师范学院历史系,中国社科院研究生院世界宗教系,北京社科院社会学所,美国丹佛大学社会学系,中国社科院社会学所,中国人民大学社会学系,北京大学社会学系。平均每个单位不足四年。很高兴一直在流动,始终是边缘人,得以冷眼旁观周围的一切。现为北京大学教授。兼任北京市交通顾问。曾任央视《实话实说》总策划。 作者主要作品 《吾国教育病理》,2013 《科场现形记》,2013 《语镜子》,2013 《双城记》,2013 《半放社会》(香港),2011 《沙葬》,2011 《神似祖先》,2009 《与本科生谈:论文与治学》,2008 《后物欲时代的来临》,2007 《抵抗通吃》,2007 《知识分子研究》,2004 《阅读生物学札记》,2004 《被动吸烟者说》,2004 《城市社会学》,2002 《信任论》,2001 《忘却的纪念》,1998 《世界杯断想》,1998 《游戏人生》,1997 《走出囚徒困境》,1995 《代价论》,1995 《礼语咒词官腔黑话——语言社会学丛谈》,1993
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前言

一编 分流

第一章 空洞素质论

第二章 教育与发展

第三章 德国教育的分流制

第四章 中国职业教育的困境

第五章 中国传统分流的终结

第六章 官员的学历

第七章 复习与复读

二编 放权

第八章 学校教育模式批判

第九章 知情志

第十章 兴趣

第十一章 创造力

第十二章 科目

第十三章 选材

第十四章 行政专权:单一化的根源

附录一 上海PISA夺魁后的思考

附录二 精英史观与平等追求

参考书目

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