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卡尔·威特——儿童智力优化方案电子书 租阅

《卡尔威特:儿童智力优化方案》吸收国外一流的幼教理念,结合中国家庭教育的实际状况,给中国家长以全新的育儿指导。尊重0~6岁孩子的生理、心理需求,辅以大量的卡尔威特教子小故事,寓教于乐,趣味性强,家长巧教,孩子妙学,事半功倍。

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作       者:王楠楠

出  版  社:中国人口出版社

出版时间:2014-01-01

字       数:14.0万

所属分类: 生活 > 育儿/早教 > 婴幼儿护理

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  让智障孩子成为天才的卡尔威特教育,风靡全球,备受各国教育学家的推崇和赞誉。《卡尔威特:儿童智力优化方案》撷取卡尔威特教育中培养和开发孩子智力的小故事,展现其独特的教育理念。同时,结合国内的家庭教育现状,对如何优化儿童的智力、激发儿童的潜能提出了许多具体可行的方法,对广大中国父母培养*秀的孩子具有很大的启发性和借鉴性。 《卡尔·威特:儿童智力优化方案》撷取卡尔·威特教育中培养和发孩子智力的小故事,展现其独特的教育理念。同时,结合国内的家庭教育现状,对如何优化儿童的智力、激发儿童的潜能提出了许多具体可行的方法,对广大中国父母培养孩子具有很大的启发性和借鉴性。
【推荐语】
《卡尔·威特:儿童智力优化方案》结合中国家庭教育的实际状况,给中国家长以实用的育儿指导。尊重0~6岁孩子的生理、心理需求,辅以大量的卡尔·威特教子小故事,寓教于乐,趣味性强,家长巧教,孩子妙学,事半功倍。
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前言 让智障孩子也成为天才的卡尔·威特教育

第一章 孩子智力发育的关键期,父母是孩子最好的老师

孩子的智力发育与喂养关系密切

均衡的营养与大脑和智力发育大有关系

警惕对大脑发育有害的食物

卡尔·威特教子故事——培养孩子规律的进食习惯

专家小提醒——在吃上巧动脑筋

培养孩子的进食品格

让孩子从食物中感受到父母的爱

卡尔·威特教子故事——进食也可以教育孩子

专家小提醒——根据孩子的性格调整饮食

教育从孩子出生就开始

教育孩子宜早不宜晚

卡尔·威特教子故事——教育并不像想象的那样复杂

专家小提醒——生活中就可以进行的教育

孩子天赋的培养

儿童潜能的递减法则

卡尔·威特教子故事——每个孩子都是天才

专家小提醒——尽早发挥孩子的潜能

幸福是家长给孩子最好的礼物

爱孩子要有正确的做法

卡尔·威特教子故事——让儿子体味真理的同时得到幸福

专家小提醒——相信孩子,给孩子信心

家长以身作则就是最好的教育

父母是孩子的第一任老师和榜样

卡尔·威特教子故事——要耐心回答孩子的问题

专家小提醒——在日常生活中家长更要注意形象

父母是孩子快乐的源泉

父母的爱有助于塑造孩子自信的性格

卡尔·威特教子故事——培养孩子欢快无忧的心情

专家小提醒——日常生活中也要关心孩子

第二章 环境和后天因素胜于天赋,从生活中培养出天才

天才取决于后天的教育

卡尔·威特的后天教育理论

卡尔·威特的橡树比喻

卡尔·威特教子故事——“夭折”的天才们

专家小提醒——对孩子要因材施教

尽早开发孩子的记忆力

记忆力

日常锻炼孩子记忆力的小方法

卡尔·威特教子故事——提高儿子的记忆力

专家小提醒——警惕不吃早餐影响记忆力

尽早开发孩子的想象力

想象力

培养孩子想象力的十大准则

卡尔·威特教子故事——开拓儿子的想象力

专家小提醒——用假装游戏来提升孩子的想象力

尽早开发孩子的创造力

创造力

家庭是培养孩子创造力的摇篮

培养孩子创造力的种种方法

卡尔·威特教子故事——儿子自己编故事

专家小提醒——鼓励孩子先天的创造性

第三章 在游戏中学习,将孩子的学习兴趣提至最高点

在游戏中学习语言

将知识融合在游戏中

孩子学习语言的诀窍

警惕孩子的词义不准确

卡尔·威特教子故事——孩子半个月开始学习词汇

专家小提醒——3岁以前是孩子最佳的学习语言时期

游戏对对碰——象声词学习

让孩子准确发音

家长在日常生活中应注意自己的发音

卡尔·威特教子故事——让儿子准确地发音

专家小提醒——纠正孩子的发音

给孩子讲故事

给孩子讲故事也有学问

卡尔·威特教子故事——故事中让儿子学习

专家小提醒——给孩子创造说的环境

游戏对对碰——和孩子一起唱歌

在游戏中识字

在图形中认识汉字

卡尔·威特教子故事——用卡片来教儿子识字

专家小提醒——教孩子识字的注意要点

游戏对对碰——和孩子一起数数

模仿写字是教育孩子的好时机

让孩子学会写日记

卡尔·威特教子故事——让儿子从写字中获得更多的学习机会

专家小提醒——让孩子写一手好字

游戏对对碰——从临摹开始学字

训练孩子的听力

让孩子练习唱歌

给孩子朗诵诗歌

卡尔·威特教子故事——发展儿子的听力

专家小提醒——孩子的听力要从出生就开始训练

游戏对对碰——给孩子唱歌、放音乐

训练孩子的眼睛

培养孩子的观察能力

卡尔·威特教子故事——用色彩培养孩子的观察能力

专家小提醒——为孩子创造观察条件

游戏对对碰——拼图

观察能力和专注能力相互促进

手指游戏能提高孩子专注力

卡尔·威特教子故事——观察能力与专注力相互促进

专家小提醒——手和培养观察能力也息息相关

游戏对对碰——找不同

鼓励孩子提出和发现问题

做了解孩子的知心朋友

卡尔·威特教子故事——让儿子发现问题

专家小提醒——唤醒孩子的兴趣

游戏对对碰——找不合理

鼓励孩子发表自己的见解

日常生活中家长应该做的事情

卡尔·威特教子故事——让儿子有自己的想法和感悟

专家小提醒——注意孩子天生的感悟力

游戏对对碰——看图说出自己的意见

让孩子从大自然中学习

大自然是广博的老师

卡尔·威特教子故事——大自然能陶冶性情

专家小提醒——怎样带孩子踏青

游戏对对碰——画出四季

填鸭式学习只会摧残孩子的成长和发展

填鸭式教育百害而无一利

卡尔·威特教子故事——在兴趣中学习,收获更广泛

专家小提醒——让孩子对学习感兴趣

游戏对对碰——激发孩子识字的欲望

轻松教孩子学外语

给孩子播放外语歌曲

卡尔·威特教子故事——学外语其实并不困难

专家小提醒——卡尔·威特的学外语5原则

游戏对对碰——感官学外语单词

通过游戏学习数学

家长要先对数学感兴趣

卡尔·威特教子故事——罗森布鲁姆的数学教学法

专家小提醒——教孩子数学几何学

游戏对对碰——寻找小猫

在玩耍中锻炼孩子的能力

让孩子会玩很重要

卡尔·威特教子故事——玩和会玩

专家小提醒——引导孩子独立玩耍

游戏对对碰——学动物叫

进行旅行教育

和外界接触可以提高社交能力

卡尔·威特教子故事——读万卷书不如行万里路

专家小提醒——让孩子建立自己的社会关系

游戏对对碰——寻找崇拜的对象

不要用“神童”来束缚孩子

学习成绩不代表一切

卡尔·威特教子故事——培养儿子并不是为了满足个人虚荣心

专家小提醒——不要光凭学习成绩衡量孩子

游戏对对碰——寻找孩子擅长的事情

第四章 让孩子从美中发现真谛

美育

美育的意义

卡尔·威特教子故事——让儿子成为心存美好的人

专家小提醒——让孩子心中绽放美的花朵

游戏对对碰——欣赏画作

陶冶孩子的情操

艺术可以陶冶情操

卡尔·威特教子故事——让儿子心中自觉形成美的东西

专家小提醒——让孩子远离粗俗

游戏对对碰——聆听美妙的音乐

让孩子对生活拥有美的感受

生活之中处处都有美

卡尔·威特教子故事——美化环境能拥有美丽的心灵

专家小提醒——让孩子发现美感受美

游戏对对碰——给娃娃建造房间

让孩子爱上阅读

和孩子一起阅读

卡尔·威特教子故事——培养儿子对阅读的兴趣

专家小提醒——选择适合孩子阅读的书

游戏对对碰——和孩子一起阅读

让孩子懂得音乐

让孩子和音乐结缘

卡尔·威特教子故事——培养儿子对音乐的兴趣

专家小提醒——学习音乐只是为了陶冶孩子的情操

游戏对对碰——让孩子敲敲打打

涂鸦也是绘画创作

孩子是创意大师

卡尔·威特教子故事——引导儿子进行绘画创作

专家小提醒——特长培养误区及应对方法

游戏对对碰——进行绘画创作

第五章 生活能力培养,卡尔·威特教育让孩子坚强独立

让孩子自己做决定

孩子也拥有独立的意识

卡尔·威特教子故事——不破坏孩子的判断力

专家小提醒——培养孩子的决策能力

游戏对对碰——进行选择

自己的事情自己做

鼓励孩子自己的事情自己做

卡尔·威特教子故事——培养儿子的自主能力

专家小提醒——让孩子学会独立

游戏对对碰——自己穿衣服

让孩子学会分辨是非对错

让孩子明辨是非对错

卡尔·威特教子故事——教会儿子是非分明

专家小提醒——教导孩子分辨是非对错也分年龄段

游戏对对碰——看图说道理

对孩子不要过度溺爱

对孩子从小要正其身

卡尔·威特教子故事——不娇惯儿子

专家小提醒——让孩子独立和坚强起来

游戏对对碰——让孩子打扫自己的房间

勤俭节约是生活的美德

勤俭节约是我国的优良传统

卡尔·威特教子故事——让儿子把钱花得有意义

专家小提醒——让孩子珍惜粮食

游戏对对碰——整理家里的旧衣物

让孩子学会使用钱

让孩子树立正确的金钱观

卡尔·威特教子故事——让儿子自己支配得到的钱

专家小提醒——从生活中学会使用钱

游戏对对碰——让孩子自己去购物

后记

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