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    漆勇编著的《成为被需要的人》根植于南富士职前培训的教育实践,既广泛吸收了前人的育人经验,又结合实际作了大量的创新,如对职业人的全新定义、对行业趋势的判断方法、对沟通表达的模块化梳理,都令人耳目一新。教育更多地是一种实践,而不是一种理论。大学生要实现真正的职业化,必须走出大学、走向社会。

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作       者:漆勇

出  版  社:中国人民大学出版社

出版时间:2013-06-01

字       数:9.9万

所属分类: 经管/励志 > 成功/励志 > 职场/人际交往

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漆勇编著的《成为被需要的人》是一本为中国年 轻人量身定做的职业化技能培养指南。本书的作者漆 勇先生,是一位在大学生职业化教育领域奋战了八年 多的梦想家和实干家,书中所有观点和案例,均来自 他和他的同事们多年实际工作经验的总结和提炼。这 《成为被需要的人》的面世,是广大大学生的福音, 不能说它包治百病,至少可以让你成为觉醒者,学会 自我认知,发现优势,选对行业,管理时间。真诚地 祝福读者朋友成为被职场需要的人!?

     漆勇编著的《成为被需要的人》是一本为中国年轻人量身定做的职业化技能培养指南。本书的作者漆 勇先生,是一位在大学生职业化教育领域奋战了八年多的梦想家和实干家,书中所有观和案例,均来自 他和他的同事们多年实际工作经验的总结和提炼。这《成为被需要的人》的面世,是广大大学生的福音, 不能说它包治百病,至少可以让你成为觉醒者,学会自我认知,发现优势,选对行业,管理时间。真诚地 祝福读者朋友成为被职场需要的人! 

【推荐语】

   漆勇编著的《成为被需要的人》根植于南富士职前培训的教育实践,既广泛吸收了前人的育人经验,又结合实际作了大量的创新,如对职业人的全新定义、对行业趋势的判断方法、对沟通表达的模块化梳理,都令人耳目一新。教育更多地是一种实践,而不是一种理论。大学生要实现真正的职业化,必须走出大学、走向社会。

目录展开

努力成为被需要的人

第一章 社会需求:大学生成长的指南针

一分钟自我介绍怎么说

杨正的启示

专业能力和核心能力

宏观需求和微观需求

如何读懂社会用人需求

杨正的发掘过程

什么是用人单位的实际需求

第二章 职业人格:职场需要什么样的人

企业需要的是职业人

职业人模型

取得职业资格证书就是职业人了吗

从业时间较长就是职业人了吗

职业级别较高就是职业人了吗

不职业的表现和危害

职业化的好处

大学毕业生如何走向职业化

第三章 成长七步:职业化的七项修炼

优势+能力:我让你飞

培训“6+1”模型

六个“大力士”来助阵

非常6+1

七项修炼如何落到实处

第四章 自我认知:人生规划的起点

什么是自我认知

自我认知的主要内容

大学毕业生自我认知与职业规划的关系

如何进行自我认知

性格

能力

兴趣

价值观

第五章 发现优势:确立个人成功的方向

关于个人发展的两个认知误区

个人成功的关键

什么是优势

如何发现自身优势

专才or全才

第六章 行业研究:择业导向的行业研究方法

什么是行业

行业对择业的指向作用

大学生行业认知的常见区间

大学生行业探索的常见误区

行业研究的基本方法

搜集信息的渠道

可供选择的动手方法

专题解析:如何判断行业趋势

对大学毕业生的一些实用建议

第七章 时间管理:做自己时间的主人

三mang的大学生

大学生为什么mang

时间管理管的是什么

时间管理的目的是什么

时间管理与目标管理

时间管理四象限法则

个人时间管理四步骤

做自己时间的主人

第八章 独立思考:点亮自己大脑里的火种

关于思考这件事

海绵式思维与淘金式思维

独立思考者的特点

批判性思维的含义

批判性思维的基本步骤

做自己思想的主人

第九章 有效沟通:1+1>2的艺术

有关沟通的一些常识

有效沟通的内涵

好心态+好技巧=有效沟通

沟通从心开始

沟通五技巧

1+1>2的艺术

第十章 人脉管理:拓展与分享你我的价值

人脉是什么

人脉能带来什么

人脉有哪些类型

获得人脉的基本路径

如何进行人脉管理

参考文献

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