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作       者:读书堂

出  版  社:

出版时间:2015-06-17

字       数:10.8万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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一个孩子很聪明,只说明他有创造的潜力,并不说明他很会思考。无论哪个孩子,都不能忽视思维训练,培养他优秀的思维方式势在必行。
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内容提要

■正确认识思维

□超常儿童拥有出众的思维能力

□思维的魔力

□智商高,思维力不一定强

□如何认识孩子思维力的发展状况

□认识思维力

□用多种方法锻炼思维力

□抓住思维力发展的关键期

■开发智力从培养创造力入手

□创造力使孩子适应社会

□教孩子创造性的思维

□家庭对孩子的创造力影响巨大

□学校对创造力的教育更有意义

□掌握“费氏创造力教学+原则”

□风靡全球的“发展儿童创造力十要点”

□威廉姆斯的创造力十八法

□让孩子的个性富于创造

□呵护孩子的奇思妙想

□尊重孩子的创造潜能

□关于创造教育的故事

■把你的孩子变成说话高手

□你的孩子会“说话”吗?

□教孩子“牙牙学语”

□创造让孩子说话的环境

□父母应该如何

□该开始教孩子学外语了

□打破常规学外语

□卡尔·威特的语言教育原则

□孩子不爱阅读怎么办?

■出色的记忆力使孩子大获成功

□你的孩子记性真的不好吗?

□儿童的记忆力都有哪些特点?

□经常主动问孩子提出识记的要求

□孩子有兴趣才去记忆

□提高记忆力要多观察多思考

□帮孩子掌握记忆技巧

□为记忆创造良好的心理基础

□如何使你的孩子成为记忆力超常儿童

■给孩子插上想象的翅膀

□聪明的孩子爱想象

□你知道孩子想象力的特点吗?

□让孩子多接触大自然

□激发孩子宝贵的好奇心

□鼓励孩子敢想,多想

□通过游戏发展孩子的想象力

□让孩子续故事猜谜语

□有目的的想象

□把想象表达出来

□用美术激发想象力,手脑并用

□爱护孩子的想象力

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