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作       者:(法)让·雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau)

出  版  社:上海人民出版社

出版时间:2011-01-01

字       数:17.0万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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《爱弥儿(精选本)》适合从事相关研究工作 的人员参考阅读。《爱弥儿(精选本)》系法国资 产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家让·雅克·卢 梭的重要著作,这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育 的专著,而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著 。此书出版时,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级 国家,影响巨大。 《爱弥儿(精选本)(精)》适合从事相关研究工作 的人员参考阅读。《爱弥儿(精选本)(精)》系法国资 产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家让·雅克·卢 梭的重要著作,这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育 的专著,而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著 。此书出版时,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级 国家,影响巨大。
【推荐语】
《爱弥儿(精选本)(精)》由让·雅克·卢梭著,卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童行教育的原则、内容和方法。在**卷中,着重论述对两岁以前的婴儿如何行体育教育,使儿童能自然发展。在第二卷中,他认为两至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期,缺乏思维能力,因此主张对这一时期的儿童行感官教育。在第三卷中,他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受,已经具有一些经验,所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中,他认为十五至二十岁的青年始社会,所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中,他认为男女青年由于自然发展的需要,所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。卢梭提出的按年龄特征分阶段行教育的思想,在教育史上无疑是个重大的步,它对后来资产阶级教育学的发展,特别是对教育心理学的发展,提供了极可贵的启示。但是应该指出,这种分期以及把体育、智育和德育截然分施教的方法,是不科学的。
【作者】
让·雅克·卢梭(1712-1778)法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,十八世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。作为一个哲学家,他坚持自然神论,强调人性本善,信仰高于理性。在礼会观上,主张自由平等,反对大私有制及其压迫;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政。其著名作品有《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等,在全世界范围内具有深刻而持久的影响。
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出版说明

自由人的教育

原序(节译)

第一卷 婴儿期(0—2岁)

一、教育的意义

二、自然的教育者

三、爱弥儿和他的导师

四、教育的开始

五、生命力的表达

六、语言的开始

第二卷 儿童期(2—12岁)

一、婴儿期的结束

二、童年的快乐

三、需要的法则

四、消极教育(Ⅰ):没有道德教育

五、消极教育(Ⅱ):没有知识教育

六、身体训练

七、感觉训练

八、12岁的爱弥儿

第三卷 少年期(12—15岁)

一、童年的第三期

二、爱弥儿的科学研究

三、有用原则

四、鲁宾逊的游戏

五、职业的选择

六、15岁的爱弥儿

第四卷 青年期(15—20岁)

一、16岁的爱弥儿

二、18岁的爱弥儿:博爱的年龄

三、20岁的爱弥儿:爱的年龄

第五卷 婚姻

一、青年的最后阶段

二、女子的教育

三、10岁之前的女子教育

四、10岁以后的教育

五、苏菲

六、爱弥儿和苏菲

七、游历中的爱弥儿

八、爱弥儿和苏菲的婚姻

附录

1.卢梭的童年——摘自《忏悔录》(第一、二部)

2.《波兰政府论·教育章》(1773)

3.茱莉如何教育她的孩子——《新爱洛漪丝》第五卷·第三封信

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