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宝宝这一年(1-3岁套装)电子书 租阅

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作       者:侯魏魏

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2012-08-01

字       数:36.2万

所属分类: 生活 > 育儿/早教 > 早教/亲子互动

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这是一套按照年龄系统介绍幼儿心理的教育指导作品   美国心理学家路易丝?埃姆斯指出:   每长大一岁,你的孩子都会变得与以往截然不同!   1岁,他很乖巧;   2岁,他变得非常叛逆;   3岁,他开始决心做个好孩子;   4岁,他又变得粗野!   ……   每一年,你都需要重新认识和了解你的孩子!   1岁,建立安全感*重要的时期,这个时期是不可逆的,错过了就再也弥补不回来;   2岁,自我意识萌发的时期,认识到“我”的关键期,要帮助孩子建立“我”的概念;   3岁,取悦妈妈的时期,妈妈如果此时对孩子进行规则教育,会事半功倍;   4岁,狂野粗暴的时期,诅咒敏感期,但同时也是热情奔放的年纪,内向的孩子可以利用此时进行适当调整;   5岁,开放并逐渐走向自律的时期,可以有意识培养孩子的自律精神;   6岁,叛逆期,自我意识高速发展,自律精神更加突出,培养孩子独立精神*好的时期。。。。。   如果你不知道这些,那么你会感觉孩子在某些年龄总是那么难带;如果你知道了孩子心底的秘密,你会发现孩子*难带的时期正是能够让他们迅速成长的时期。 1岁孩子的心理特是什么? 需要通过别人对自己需求的满足来确定自己是安全的; 需要通过触摸、品尝才能对某个事物建立直的联系; 需要通过频繁的重复来加深因果关系的建立,如频繁关门等。。。。。。 那么我们应该怎样去照顾和引导1岁的孩子? 根据*,我们知道不能对孩子的哭泣采取不予回应的态度; 通过第二,我们知道不能阻碍1岁宝宝的什么都吃的行为; 通过第三,我们知道不能厌烦1岁宝宝的重复行为。。。。。。 这本书的重在于全面系统的讲述每一岁的宝宝的心理特,再根据这些特给家长关于教养方法上的建议,同时给出智力、认知、游戏方面的方案。为每一岁的孩子量身定做,更有借鉴意义。 1岁主题:建立牢靠稳固的安全感! 他是从天堂掉下来的天使, 他*次感受到疼、感受到无力、感受到无助, 他那么害怕,以至于不能忍受你一秒钟的缺席, 他那么依赖,想要全心全意和你在一起, 这就是一岁的婴儿。 他正在通过你的爱感受这个世界, 在漫长的一岁,你就是他的整个世界。 2岁孩子的心理特是什么? 需要通过别人的尊重和肯定来确定和强化“我”的概念; 需要通过尝试和自己动手做来感受自己的能力; 需要通过反对你的意见,来确定自己的力量。。。。。。 那么我们应该怎样去照顾和引导2岁的孩子? 根据*,我们知道要尊重孩子,倾听的意愿,并给予他适当的自由; 通过第二,我们知道不能阻碍2岁宝宝的穿衣/叠被的尝试,那是他在感受自己的能力; 通过第三,我们知道不能武断的否定2岁宝宝的意见,那是他在尝试发出声音。。。。。。 这本书的重在于全面系统的讲述每一岁的宝宝的心理特,再根据这些特给家长关于教养方法上的建议,同时给出智力、认知、游戏方面的方案。为每一岁的孩子量身定做,更有借鉴意义。 2岁主题:建立强大的自我! 同1岁的他相比,2岁的他简直是超人! 他能爬会走,也能够用语言表达自己, 他始知道“我”这个字的含义, 也始想要向世界展示*强大的自己。 于是,他拒绝帮助,拒绝一切给予, 他要展示自己! 此刻,他想的是脱离你,而不再是靠近你 3岁孩子的心理特是什么? 需要通过妈妈的肯定来建立自信; 需要通过明确的规矩线,来规范自己的行为; 需要通过妈妈全身心的陪伴来证明自己的安全的。。。。。。 那么我们应该怎样去照顾和引导3岁的孩子? 根据*,我们知道在孩子表现出正面的行为时,妈妈不要吝惜自己的肯定和赞美; 通过第二,我们知道要给3岁宝宝制定恰当的规则,让他自己权衡自己的行为; 通过第三,我们知道不能疏于陪伴宝宝,尤其是在幼儿园门口哭的撕心裂肺的时候。。。。。。 这本书的重在于全面系统的讲述每一岁的宝宝的心理特,再根据这些特给家长关于教养方法上的建议,同时给出智力、认知、游戏方面的方案。为每一岁的孩子量身定做,更有借鉴意义。 3岁主题:规则意识建立关键期! 3岁的他决心做个好孩子: 他始尝试合作,始懂得分享, 始把妈妈的话当圣旨。 不管是刷牙洗脸,还是收拾玩具, 只要是妈妈说的,就都遵照执行。 他一心一意地做所有妈妈要他做的事, 只为了得到妈妈赞许的笑容。
【推荐语】
这是一套按照年龄系统介绍幼儿心理的教育指导作品 美国心理学家路易丝?埃姆斯指出: 每长大一岁,你的孩子都会变得与以往截然不同! 1岁,他很乖巧; 2岁,他变得非常叛逆; 3岁,他始决心做个好孩子; 4岁,他又变得粗野! …… 每一年,你都需要重新认识和了解你的孩子! 1岁,建立安全感*重要的时期,这个时期是不可逆的,错过了就再也弥补不回来; 2岁,自我意识萌发的时期,认识到“我”的关键期,要帮助孩子建立“我”的概念; 3岁,取悦妈妈的时期,妈妈如果此时对孩子行规则教育,会事半功倍; 4岁,狂野粗暴的时期,诅咒敏感期,但同时也是热情奔放的年纪,内向的孩子可以利用此时行适当调整; 5岁,放并逐渐走向自律的时期,可以有意识培养孩子的自律精神; 6岁,叛逆期,自我意识高速发展,自律精神更加突出,培养孩子独立精神*好的时期。。。。。 如果你不知道这些,那么你会感觉孩子在某些年龄总是那么难带;如果你知道了孩子心底的秘密,你会发现孩子*难带的时期正是能够让他们迅速成长的时期。
【作者】
侯魏魏 中国科学院儿童发展与教育心理学专业博士,对现代幼儿心理与家庭教育中常见问题有较深了解。在0~12岁儿童发展及教学方面,有独到的见解和看法。现在一家教育中心从事家庭教育咨询工作。
目录展开

宝宝这一年1岁

综述:“天使与人”——1岁的孩子是天使,也是人

CHAPTER 01 开放的内心——1岁幼儿的心理关键点

强烈的依赖感

心理与认知发展飞速

永不满足的需求

无他的世界

他的动作透漏了他的内心世界

神奇的记忆力

牙牙学语——1岁幼儿的语言发展进程

多彩的情绪

CHAPTER 02 宠溺与爱——和1岁幼儿的相处与沟通

别对他说“不”,只需“转移”

尽可能多的肢体接触

给他找一些1岁的小朋友

做好小宝宝的“保镖”

理解孩子传达的信息

微笑是最好的语言

宝宝有需求一定要呼应

安全感,不得不提的“大防”

婴语,实现与宝宝的完美沟通

CHAPTER 03 自由与规律——1岁幼儿的生活

睡宝宝的“睡”生活

温暖、洁净,一个都不能少

玩,每日的必修课

户外生活趣味多

让宝宝走

宝宝会用杯子喝水喽

小勺带来的乐趣

CHAPTER 04 发现与引导——1岁幼儿的性格“萌芽”

告诉孩子对和错,会让他安心

爱的萌芽——1岁幼儿的爱的引导

1岁宝宝“宽养”好——敏感性格早预防

满足也要有技巧——训练1岁幼儿的耐心

保护好1岁幼儿的信任——信任也是一种能力

适当满足1岁幼儿的“口”欲——口唇性格的预防

CHAPTER 05 自然轻松的教与学——1岁应该进行的智力培养

适合1岁宝宝的诗歌学习

红绿黄——和1岁宝宝一起认颜色

洋娃娃会唱歌——1岁幼儿的无意识音乐熏陶

英语动画光盘——1岁幼儿英语环境塑造

1岁宝宝爱听的故事

和1岁宝宝一起快乐阅读

CHAPTER 06 婴儿也“难缠”——1岁幼儿最令人头疼的教养难题

爱唱反调怎么办

6个月时会遭遇的认生问题

半夜不睡觉的问题

吃饭跟着跑

宝宝不爱说话

宝宝变成“小暴力”

小小婴儿也“吃醋”

超爱翻箱倒柜

CHAPTER 07 以感官为主的练习性游戏——1岁孩子玩的益智游戏

走来走去游戏

动作练习性游戏

1岁幼儿手指操

指认物品游戏

排列游戏

找找看游戏

分类游戏

爬行游戏

藏猫猫游戏

宝宝这一年2岁

综述:2岁孩子又好气,又惹人爱怜

Chapter 01 自我意识的萌芽——2岁幼儿的心理关键点

自我意识的萌芽——“我”“你”

情感更加复杂化,他会思念了

独立是这一年的主题

客体我的产生

语言开始表现自己的思维

行动的无序性

动作成为一种表象符号

Chapter 02 宠爱与规矩并举——与2岁幼儿的相处与沟通

让他们知道明确的“规矩线”

和小淘气相处的技巧

允许小宝贝帮爸爸妈妈做事

顺应孩子的目标

多陪伴幼儿

根据孩子性格来相处

不厌其烦地讲道理

营造谈心的氛围

要提建议,不要直接帮助

Chapter 03 琐事一箩筐——2岁幼儿生活的那点事

可爱的小鹿马桶——可以开始排便训练喽

抓抓饭——给孩子“独立”进餐的尝试

洗手、洗脸——2岁幼儿的清洁训练

2岁幼儿要开始学习刷牙了

2岁幼儿的穿脱衣服训练

2岁幼儿的穿脱鞋袜训练

保证睡眠——2岁幼儿的睡眠训练

2岁幼儿安全训练不可少

Chapter 04 自豪与爱心——2岁幼儿出现的性格萌芽

我自己做——别伤了2岁幼儿的自豪感

关爱他人——2岁幼儿同情心的培养

帮幼儿树立自信心的好时机

2岁幼儿的“坚持”

什么都要插手的“小帮手”——爱劳动从小培养

2岁幼儿不同性格特征的“苗头”

Chapter 05 不必刻意,顺其自然——2岁幼儿应该进行的智力培养

从认识环境开始——2岁幼儿想象力的培养

2岁幼儿的社会化——“放任”幼儿的模仿

2岁幼儿观察能力的培养

身体和精神平衡——2岁幼儿平衡能力的培养

2岁幼儿记忆力的培养

鼓励2岁幼儿多说话

保护2岁幼儿的好奇心

绘画“心”成长——2岁幼儿的绘画接触

音乐是2岁幼儿不可缺少的感知桥梁

听、读——2岁幼儿英语思维开启

Chapter 06 “叛逆”——2岁幼儿令人头疼的教养难题

不听话、不服管——第一逆反期的教养

抢东西,打架——自我意识的引导与保护

特别黏某个人——2岁幼儿安全感“遗失”

自己的东西从不分享——2岁幼儿的“自私”

不爱与他人交往

耍赖,发脾气——2岁幼儿的无理取闹

Chapter 07 以感官刺激为主的创造性游戏——2岁幼儿的益智游戏

群体性游戏

搭积木

2岁幼儿的模仿操

勇敢的游戏

安静的游戏

激发幼儿创造力的游戏

抓尾巴游戏

益智健脑,2岁幼儿的赤脚游戏

2岁幼儿的语言游戏

和宝宝一起玩转数学

宝宝这一年3岁

综述:3岁孩子喜欢与人分享,但缺乏安全感

CHAPTER 01 合作VS反叛——3岁幼儿的心理关键点

不说“我”而说“我们”

感受生命期

第一反叛期来临

发号施令的年纪

性别意识的觉醒

夸大的羞怯感和挫败感

超强的好奇心

CHAPTER 02 亲密接触与理解——与3岁幼儿的相处和沟通

拥抱会让他感到安全

用清晰的语言对孩子说话

讲道理说服他

最好用的教养法:转移注意力

时时处处让他感觉被尊重

鼓励和赞扬他好的行为

给他自由和空间

CHAPTER 03 爱、独立和规矩——3岁幼儿的生活能力

独睡训练

给他明确的规矩线

自理能力的培养和锻炼

了解必要的卫生和健康知识

学习安全知识

CHAPTER 04 道德感萌芽——3岁幼儿的品格引导

帮助别人——3岁幼儿友爱感的培养

有一说一——3岁幼儿的原则性培养

感受“别人”的情绪——同理心的培养

孤僻性格早缓解

前暴躁固执性格“修正”

CHAPTER 05 万事皆好奇——3岁应该进行的智力培养

说与唱——3岁幼儿的简单英语

填色与画线条——3岁幼儿的绘画练习

3岁幼儿喜欢机智的小故事

背诵儿歌和诗歌

抽象逻辑思维的开发

CHAPTER 06 叛逆与各种挑战——3岁幼儿最令人头疼的教养难题

吃饭就像“打仗”

3岁孩子的“牛脾气”

就是不去幼儿园

背好的诗怎么总忘记

离不开妈妈/爸爸

CHAPTER 07 开始合作共同游戏——3岁孩子的益智游戏

角色扮演

视觉——空间智能游戏

急救游戏

时装表演游戏

3岁幼儿的小“Party”

和3岁幼儿玩的美工游戏

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