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盱江随笔电子书 租阅

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作       者:许国川

出  版  社:百花洲文艺出版社

出版时间:2012-08-01

字       数:26.2万

所属分类: 文艺 > 小说 > 中国近当代小说

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2011年,回头一看,不经意间的屈指一算,我从教已经38年了。这期间,我先后在小学、初中、高中、职专教过书;也先后任过语文、数学、政治、地理、历史、体育、音乐、书法等课程;曾担任过班主任、年段长、政教处主任、分管教学的副校长、主持行政工作的副校长;入党以后,也承担过支委、副书记和书记的工作。我当教师是“半路出家”,从教之前,种过地,打过铁,代过课;当过石匠,做过小工,下过海滩。我的人生经历尽管纷杂多样,却有一样比较执着,就是当了教书匠。
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写在前面的话

“阿漏”其人

读《盱江随笔》有感

教育漫谈

关注教育公平 构建和谐校园

中职贫困生助学与新农村建设初探

建立中职特色德育工作机制的探索

强化责任是学生管理工作的根本保证

对校园文化的思考和前瞻

知难而进,开创德育工作新局面

职业道德教育是职业学校德育创新的实践重点

依托校园电视台 营造德育新风尚

军校共建是我校德育工作的有效载体

浅谈依法治校在师德建设中的促进作用

从教育公平看晋江

调研报告:关于当前加强我市职校学生思想道德建设的几点思考

海峡两岸教育交流中的职业学校师资问题

服务侨乡经济建设 培养高素质人才

县域职业教育办学资源整合初探

职业教育管理应该注意的几个问题

先试先行,努力打造“双师型”教师队伍

如何建设校园文化?

为学生抬“轿子”、找“娘家”

校务公开应该注意的几个问题

对晋江教育规模发展的几点思考

素质教育与班子教育

找准滑坡原因 探求发展新路

论普通高中基础教育的战略地位

美,在这里延伸

更新成才观念 倡导个性发展

通过社会实践活动,加强综合表达训练(说课稿)

浅谈学生写作的个性心理

职业教育应该更关注教育公平

党建探索

浅谈“解放思想,实事求是”的历史作用和现实意义

党务公开是党的群众路线的必然要求

浅谈“党员活动日”的实践意义

党建创新需要活力

加强和改进中学党组织领导方式的思考

谈谈学校群众宣传工作形式创新问题

发挥政治核心作用是支部建设的首要任务

落实科学发展观是以创新姿态实践着人民的根本利益

盱江评论

校园文化与校园文明

观看体育比赛让我们学到什么?

爱护公物,节约水电,从我做起

四川汶川地震“震”出了什么?

打群架是无理、无力的表现

为什么我们老是给校园抹脏?

我们学生的“职业规划”在哪里?

好品德是靠纪律约束出来的

让民主气氛充满校园的每一个角落

文明是一种情怀

走自己的路,让别人说去吧

社会主义的校园绝不容许毒品存在

一招鲜,走天下

说说校园公共安全这件事

不怕一万 只怕万一

雷锋是青少年学习的好榜样

男女同学关系不能闯“红灯”!

校园需要科学发展观吗?

难道处理同学矛盾的方法只剩下“打群架”吗?

请发动您的青春“快乐引擎”

阳光总在风雨后

校园和谐的主旋律

在民俗节日里感受爱国主义

这种现象应该“小题大做”

谈谈“学生是学校的主体”这个话题

说说“随地扔杂物”

“用工荒”与“养成教育”

建设示范校,我们有什么好处?

这条“红线”不能踩!

把握机会非常重要

初中生的华丽转身

三月春风满校园

只要努力,条条大道通罗马

凡人平事

越到老秋枫越红

赤子之心

情系教育 心在桑梓

这里的春风暖人心

根深叶茂守海疆

份外工作

时代的好青年

一个老党员的庄重承诺

东篱杂文

雨夜的回忆

“万里鞋”与北京

宝岛印象

澳州纪行

菲律宾见闻

香港掠影

“广大以治心”及其它

红都印象

尽量让学生都来做作业

新闻的生命在于真实

老三届情结

我的初中老师及其它

亟待重光的金井旧街

难忘的童年

浮山寻根

反哺之情

新鲜事,金井农民合股集资建市场

金井光彩事业巡礼

致富追根寻源 报恩急公好义

业余警察

浅谈个协组织的资金互储会

苏醒的旧街

轻歌曼舞展风采

“双优”是市场文明竞争的法宝

深化自我教育 共创军地文明

编后

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