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论语心读(修订版)电子书

1.普及性与专业性兼备   “半部《论语》治天下”。《论语》是源自于孔子日常生活的言行语录,作者旨在帮助现代人回归经典,在当下找回一种传统文化的生活方式,让人们在*朴素*平常的生活现场找到并体会学习中华优秀传统文化的快乐;作者尝试着让经典回归生活,用日常生活感悟,用自身的言行来逐字逐句地解读经典,说明了经典从来就不是死了的,冷冰冰的知识,而是活泼泼地存在于生活中的点点滴滴,随着我们认识的提高,对经典的理解不断深入,经典可以永远对我们有着指导意义。同时作者认真研读了数十本学者的注解,博采众家之长保证了《论语》的注解的专业性。可谓兼具普及性与专业性,可作为大众学习《论语》的入门学习书。

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作       者:柳恩铭

出  版  社:中华书局

出版时间:2015-08-01

字       数:22.4万

所属分类: 人文社科 > 哲学/宗教 > 哲学

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  当前形势下,读者亲近优秀传统文化、回归经典的渴求越来越强烈。中国传统文化的凝聚力表现为文化认同,中国传统文化在传递、传播过程中形成了政治、思想、伦理、情感上的认同感,这种认同感是民族凝聚力、聚合力的基础,是社会进步不可或缺的一种文化资源。作者热爱中华传统文化,尤其把读书、读《论语》作为日常的生活方式,为了让更多的人认识到中华文化的美好,让更多的教师认识到中华优秀传统文化教育的重要性,他结合自身的生活、学习、工作中的体悟,写成了这本《论语心读》。   这是一本可以引领读者通读《论语》的书。一本与读者探讨以下问题的书:什么样的书才可以称之为经典?如何能够让经典活起来?如何能让经典和我们自身的生活联系起来?怎样的教育才是好的教育?怎样在教育体质内实施经典教育? 当前形势下,读者亲近优秀传统文化、回归经典的渴求越来越强烈。中国传统文化的凝聚力表现为文化认同,中国传统文化在传递、传播过程中形成了政治、思想、伦理、情感上的认同感,这种认同感是民族凝聚力、聚合力的基础,是社会步不可或缺的一种文化资源。作者热爱中华传统文化,尤其把读书、读《论语》作为日常的生活方式,为了让更多的人认识到中华文化的美好,让更多的教师认识到中华优秀传统文化教育的重要性,他结合自身的生活、学习、工作中的体悟,写成了这本《论语心读》。 这是一本可以引领读者通读《论语》的书。一本与读者探讨以下问题的书:什么样的书才可以称之为经典?如何能够让经典活起来?如何能让经典和我们自身的生活联系起来?怎样的教育才是好的教育?怎样在教育体质内实施经典教育?
【推荐语】
1.普及性与专业性兼备 “半部《论语》治天下”。《论语》是源自于孔子日常生活的言行语录,作者旨在帮助现代人回归经典,在当下找回一种传统文化的生活方式,让人们在*朴素*平常的生活现场找到并体会学习中华优秀传统文化的快乐;作者尝试着让经典回归生活,用日常生活感悟,用自身的言行来逐字逐句地解读经典,说明了经典从来就不是死了的,冷冰冰的知识,而是活泼泼地存在于生活中的滴滴,随着我们认识的提高,对经典的理解不断深,经典可以永远对我们有着指导意义。同时作者认真研读了数十本学者的注解,博采众家之长保证了《论语》的注解的专业性。可谓兼具普及性与专业性,可作为大众学习《论语》的门学习书。 2.影响力 近些年在中国的教育界流传着这样的一句话:全国的国学教育看广州,广州的国学教育看天河,这是源于天河区有这样一位深深认同中华优秀传统文化的教育局长,也就是本书作者柳恩铭。他以推广经典文化为己任,不辞劳苦常年奔波于教师培训场所并发表经典教育演讲,对教师们行传统文化的学习动员,很多的教师听众被作者的激情和感染力影响,从而投身经典教育工作。 本书以经典为强大支撑,对教育的本质、经典的教育意义行探讨和解答。作者的读书心得体会部分颇有演讲的风格,使文章颇具感染力。
【作者】
柳恩铭,心理学硕士,教育学博士,曾任中学教师、校长,现任广州市天河区教育局局长。被聘为中山大学、华南理工大学等国内知名高校的兼职教授、研究生导师。在教育界以推行经典教育而闻名,在尊重现代教育理念的前提下,发展全人格教育和素质教育,培养孩子们健全的人格。 他相信,经典教育是重建文化信仰的需要,是重塑文化灵魂的需要,是重构文化场域的需要。
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再版前言

初版前言 十年一剑天地心

学而第一

为政第二

八佾第三

里仁第四

公冶长第五

雍也第六

述而第七

泰伯第八

子罕第九

乡党第十

先进第十一

颜渊第十二

子路第十三

宪问第十四

卫灵公第十五

季氏第十六

阳货第十七

微子第十八

子张第十九

尧曰第二十

后记 伟大的传统必有深远的智慧:儒家文化的现代教育价值

参考书目

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