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中国教育研究新进展2012电子书 租阅

郑金洲、程亮编写的《中国教育研究新进展(2012)》是一本资料书,是着眼于“工具”的角度来考虑书的篇章结构的。为了便于参阅和使用,每个课题前附有目录,每个课题后附有论、著索引,用文中夹注反映引用研究成果的出处。 郑金洲、程亮编写的《中国教育研究新进展(2012)》力求汇总中国教育研究的年度热点,全景式呈现2012年中国教育研究领域的发展情况,辨察中国教育研究的后续研究态势。

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作       者:郑金洲,程亮

出  版  社:华东师范大学出版社

出版时间:2015-01-01

字       数:34.6万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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《中国教育研究新进展2012》主要对2012年中国教育研究取得的相关成果及其进展状况进行梳理和分析,涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育改革、高考制度改革、教育评价等议题。 《中国教育研究新展2012》主要对2012年中国教育研究取得的相关成果及其展状况行梳理和分析,涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育改革、高考制度改革、教育评价等议题。
【推荐语】
郑金洲、程亮编写的《中国教育研究新展(2012)》是一本资料书,是着眼于“工具”的角度来考虑书的篇章结构的。为了便于参阅和使用,每个课题前附有目录,每个课题后附有论、著索引,用文中夹注反映引用研究成果的出处。 郑金洲、程亮编写的《中国教育研究新展(2012)》力求汇总中国教育研究的年度热,全景式呈现2012年中国教育研究领域的发展情况,辨察中国教育研究的后续研究态势。
【作者】
郑金洲,华东师大教育学系教授、博士生导师。主要从事教育基本理论研究。已出版《教育文化学》、《教育通论》、《教师如何做研究》等专著,主编《中小学教育科研指导丛书》、《20世纪中国教育名著丛编》等。
目录展开

前言

一、教育学的理论研究

二、教育综合改革

三、教育现代化与教育发展方式转变

四、基础教育优质均衡发展

五、城乡教育一体化

六、农村教育

七、农民工随迁子女教育

八、教育质量

九、新课程改革

十、教学的有效性与道德性

十一、生活德育与公民教育

十二、教师专业的维度与发展

十三、高中教育改革

十四、高考制度改革

十五、教育评价

十六、国际教育新动向

后记

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