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每天10分钟,高效提升孩子阅读力电子书

  ◎孩子阅读能力差,不爱读书读不懂书,父母怎么办?一线教育专家为您支招。   每天10分钟,找出孩子不爱读书读不懂书的根源所在   每天10分钟,习惯、技巧、策略多角度提高孩子阅读力   每天10分钟, 让每个孩子都能爱上阅读   ◎全国一线优秀教师、专家多年教学经验总结,通过对孩子阅读能力差,或者阅读效率低,不喜欢阅读等问题进行分析,给出了不同孩子具体应该如何改正这些问题的方案。其方法通俗易懂,易于操作,贴合儿童心理发展,为父母提供了*好的借鉴。

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作       者:马利琴

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2014-10-01

字       数:12.1万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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  这是一本家教书,在培养孩子阅读力方面给家长以指导。书籍有一种强大的教育力量,阅读不仅能吸引孩子的理智和心灵,还能激起孩子对世界、对自己的深思。培养孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢上读书,是家长献给孩子最好的礼物,也是家庭教育成功的一个重要标志。可是,孩子的阅读并不是“自动自发”的,而是需要引导的。家长要担负起阅读教育的职能,努力激发孩子的阅读动机,不断培养他们的阅读兴趣,选择合适的阅读材料,引导孩子爱上阅读。为了给家长提高指导性意见,我们特意编写了这本书。 这是一本家教书,在培养孩子阅读力方面给家长以指导。书籍有一种强大的教育力量,阅读不仅能吸引孩子的理智和心灵,还能激起孩子对世界、对自己的深思。培养孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢上读书,是家长献给孩子最好的礼物,也是家庭教育成功的一个重要标志。可是,孩子的阅读并不是“自动自发”的,而是需要引导的。家长要担负起阅读教育的职能,努力激发孩子的阅读动机,不断培养他们的阅读兴趣,选择合适的阅读材料,引导孩子爱上阅读。为了给家长提高指导性意见,我们特意编写了这本书。
【推荐语】
◎孩子阅读能力差,不爱读书读不懂书,父母怎么办?一线教育专家为您支招。 每天10分钟,找出孩子不爱读书读不懂书的根源所在 每天10分钟,习惯、技巧、策略多角度提高孩子阅读力 每天10分钟, 让每个孩子都能爱上阅读 ◎全国一线优秀教师、专家多年教学经验总结,通过对孩子阅读能力差,或者阅读效率低,不喜欢阅读等问题行分析,给出了不同孩子具体应该如何改正这些问题的方案。其方法通俗易懂,易于操作,贴合儿童心理发展,为父母提供了*好的借鉴。 ◎阅读力强,孩子就站在了巨人的肩膀上。
【作者】
马利琴,居住于北京。教育专家、作者、心灵启迪者,主要致力于家庭教育、心理等方面的研究,对于儿童心理、教育等方面的热问题有着独特的认识和理解。其文字平实、易懂,在多种期刊杂志发表评论、随笔百余篇,深受读者的好评。曾出版《只给女孩看的青春秘密书》、《挫折教育》等图书。
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前言

第一章 阅读能力为什么这么重要

要想学习好,阅读能力不可少

阅读不足,学习任何课程都有困难

良好表达能力的形成,离不开阅读

阅读能力越强,孩子的理解力就越强

阅读量越大,心理承受力就越强

阅读能力,决定孩子的创新力

第二章 保护孩子的大脑,给阅读打个好基础

该休息时要休息,不要过度使用大脑

适当“健忘”,为大脑减压

学学“脑力健身操”,让头脑更灵活

保障睡眠质量,不要让脑细胞跟着犯困

平时多运动,大脑不糊涂

用X种健康饮食,为大脑保驾护航

第三章 培养良好专注力,提升阅读效果

让孩子专注地看某一本书,阅读兴趣就会产生

泛泛而读不可取,明确读书目的很重要

给阅读设定时间,提高阅读效率

巧妙使用自我暗示,提醒自己专注于阅读

给孩子一些奖励,提升孩子的阅读兴趣

心情好,阅读效率高

第四章 创造良好阅读环境,让孩子爱上阅读

把书籍和其他印刷材料放在孩子可接触的区域

休息时间,和孩子一起逛书店

配合孩子一起读,一起想

保持安静,给孩子一个良好的阅读空间

饭后读读书,营造良好的家庭读书氛围

给孩子找个读书的伴

设置一个家庭读书角

第五章 鼓励孩子养成良好的阅读习惯

贵在坚持,引导孩子坚持每日读书

让孩子为自己制订一份合理的读书计划

找到最佳阅读时间,引导孩子读书

舍弃棍棒,培养孩子主动阅读的习惯

量的积累很重要,鼓励孩子博览群书

教孩子正确的读书姿势

让孩子学会爱护图书

第六章 培养良好阅读力,有些禁忌需注意

不要将阅读局限在狭窄的教材范围内

让孩子读自己不喜欢的书,会走入死胡同

选择合适的阅读内容,不要让孩子的负担太重

学会休息,不要误以为朗读时间越长越好

语言虐待不可取,不要威胁孩子读书

第七章 引导孩子多读几次——重复阅读法

什么是重复阅读法,为何说重复有利于阅读能力的提高

重复阅读法有哪些注意事项

重复阅读法小练习

第八章 鼓励孩子大声读出来——朗诵阅读法

什么是朗诵阅读法,对提高阅读能力有哪些好处

朗诵阅读需要掌握一定的技巧

朗诵阅读法小练习

第九章 让孩子将做笔记加入阅读中——笔记阅读法

什么是笔记阅读法,对提高阅读效果有什么好处

读书笔记的类型和写法有哪些

笔记阅读法小练习

第十章 仔细阅读认真理解——精细阅读法

什么是精细阅读法,对提高阅读能力有哪些好处

如何进行精细阅读

精细阅读法小练习

第十一章 一边读一边提出疑问——质疑阅读法

什么是质疑阅读法,为何说这种方法可以提高阅读效果

在阅读中质疑,应注意哪些方面

质疑阅读法小练习

第十二章 将喜欢的文段背诵下来——背诵阅读法

什么是背诵阅读法,对提高阅读能力有哪些好处

背诵阅读包括哪些具体的方法

背诵阅读法小练习

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