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发现童年的秘密电子书

童年只有一次,教育不能重来! 警惕“童年恐慌” 珍视童年的独特价值 做童年的发现者与捍卫者

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作       者:孙云晓

出  版  社:浙江文艺出版社

出版时间:2016-05-01

字       数:17.2万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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本书是《孙云晓教育前沿书系》中的一本,作者立足于自身多年的研究实践和教育经验,对社会上屡见不鲜的各种失败的教育案例行了具体而深刻的分析,结合国际上的先教育理念和教育实践,指出童年之于孩子健康人格的养成以及未来发展的深远影响,而号召广大父母、教师以及整个社会共同努力,警惕“童年恐慌”现象的出现,捍卫孩子的童年,为孩子的幸福人生下坚实的基础。<br/>【推荐语】<br/>童年只有一次,教育不能重来! 警惕“童年恐慌” 珍视童年的独特价值 做童年的发现者与捍卫者<br/>【作者】<br/>孙云晓 中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长,北京师范大学兼职教授。曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。 孙云晓自1972年起从事青少年教育和研究至今。他连续10年主持的全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题,在少年儿童行为习惯培养的研究领域取得了突破性的成果。 他的一系列教育观受到广泛关注,如: “关系好坏决定教育成败”、 “良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一工程”优秀图书奖、全国优秀畅销书奖等。<br/>
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总序

写在前面 爱孩子的前提是理解和尊重

引言 儿童乃成人之父

第一章 孩子,你为什么要自杀

一、生命“黑洞”哪里来

二、没有爱的孩子难以生存

三、家庭崩溃的最大受害者是未成年人

第二章 警惕“童年恐慌”

一、真爱的种子就是真爱的教育

二、“童年恐慌”——一个值得警惕的现象

三、“童年恐慌”的原因分析

四、功利主义的成功观滋生“童年恐慌”

第三章 捍卫童年就要捍卫儿童的权利

一、儿童工作者应当带头成为未成年人权利的维护者

二、权利意识是不可缺少的成长意识

三、最好的教育方法是激发兴趣和培养习惯

第四章 爱的前提是理解和尊重

一、不可让孩子畏惧父母

二、父母是预防孩子“童年恐慌”的主力

三、精神的创伤为何难以愈合

四、儿童教育需要包容精神

第五章 好父母与孩子一起成长

一、辣蒜头:成长的激情很迷人

二、按照孩子的天性培养孩子

三、教子要有平常心

四、让儿童获得幸福是儿童教育的根本目标

第六章 没有自由就没有童年

一、“玩童”才是健康儿童

二、“让孩子像野花一样自然生长”

三、给孩子们自由

四、陪孩子做他们喜欢做的事情

五、媒介时代能否拥有快乐的童年

第七章 尊重生命是一切教育的核心理念

一、体育是关乎个人和民族生死存亡的首要问题

二、珍爱生命高于一切

三、尊重生命的教育才能真正实现人的解放

四、突围:新生命教育的八大课程

第八章 儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童

一、童年的发现者与捍卫者

二、做智慧父母才能成就孩子的梦想

三、教育是人的解放而不是枷锁

四、儿童健康成长呼唤因性施教

第九章 现代教育需要科学的儿童观

一、八个教育怪现象的背后凸显儿童观的扭曲

二、儿童观的演变过程

三、现代教育需要树立什么样的儿童观

后记

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