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通信工程制图与概预算(中国通信学会普及与教育工作委员会推荐教材)电子书

  教材特点和特色   1. 基于校企结合进行教材开发与建设   根据人才培养要求及企业职业岗位标准,本教材的编写思路是力求实现教学内容职业化、教学过程“教学做”一体化、能力培养专业化;实现学生角色与企业员工角色相结合,实现学习内容与职业岗位的内容相结合;强化学生实践操作能力的培养,重视学生校内学习与实际工作的一致性;教材内容由浅入深,循序渐进,文图并茂,将单纯理论与实际工作任务相结合,努力有效地激发学生对课程内容的学习兴趣,能主动适应工程设计、管理等工作岗位对人才培养的需求。

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作       者:吴远华

出  版  社:高等教育出版分社

出版时间:2014-09-01

字       数:12.6万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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本书是国家示范性高职院校建设项目成果,是典型的项目式教学教材,是以项目任务为单位、以主流应用的专业项目为学习载体、按通信工程项目设计实施的顺序逐步组织教学;针对四个典型的真实生产任务承载“通信工程制图”和“工程概预算编制”两项核心技能,每个典型生产任务的项目实施都分为6个模块 (任务描述、任务分析、知识储备、任务实施、知识拓展、课后训练)行讲解。所有典型生产任务的实施均以“项目导向、任务引领”为主要教学模式,重突出高职教育注重动手能力培养的课程设计特。 本书主要内容包括:架空线路工程制图与概预算,网络工程制图与概预算,通信管道工程制图与概预算,传输设备工程制图与概预算。 本书是高职院校光纤通信专业、通信网络与设备专业、通信技术(涉外工程方向)专业学生必修的核心课程教材,它将为学生实现零距离上岗提供项目化技能培养支持。 本书可以作为高职高专通信类专业的专业课教材,也可作为从事通信建设工程规划、设计、施工和监理的培训教材,特别适合初学者使用和参考。<br/>【推荐语】<br/>教材特和特色 1. 基于校企结合行教材发与建设 根据人才培养要求及企业职业岗位标准,本教材的编写思路是力求实现教学内容职业化、教学过程“教学做”一体化、能力培养专业化;实现学生角色与企业员工角色相结合,实现学习内容与职业岗位的内容相结合;强化学生实践操作能力的培养,重视学生校内学习与实际工作的一致性;教材内容由浅深,循序渐,文图并茂,将单纯理论与实际工作任务相结合,努力有效地激发学生对课程内容的学习兴趣,能主动适应工程设计、管理等工作岗位对人才培养的需求。 2.基于工作过程情景化、系统化设计教材内容 依据专业人才培养目标、前后相关衔课程的教学目标关联性和学习要求,在分析提炼工程设计岗位典型工作任务的基础上,教材针对实际工作中的具体任务、系统化设计讲述内容,模拟任务情景,力求有利于实现本课程教学目标,为专业教育目标服务。 3.教材适用性强,可实现“零距离”就业 教材内容的制定是在广泛调研的基础上完成的。通过深企业行调研,了解企业员工岗位职责和岗位技能,充分论证后,完成了教材的内容定位,较好地贴合企业一线岗位需求,切合企业实际需要,有利于实现学生“零距离”就业。<br/>
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前言

项目一 架空线路工程制图与概预算

学习单元1 认识架空线路工程图纸

学习单元2 工程绘图环境设置与图纸模板绘制

学习单元3 架空线路工程施工样板图绘制

学习单元4 架空线路工程概预算手工编制

学习单元5 架空线路工程概预算软件编制

项目二 接入网工程制图与概预算

学习单元1 认识接入网工程图纸

学习单元2 工程绘图环境设置与图纸模板绘制

学习单元3 接入网工程施工样板图绘制

学习单元4 接入网工程概预算手工编制

学习单元5 接入网工程概预算软件编制

项目三 通信管道工程制图与概预算

学习单元1 认识管道工程图纸

学习单元2 通信管道工程绘图环境设置与图纸模板绘制

学习单元3 通信管道工程图形实体绘制

学习单元4 通信管道工程概预算手工编制

学习单元5 通信管道工程概预算软件编制

项目四 传输设备工程制图与概预算

学习单元1 认识传输设备工程图纸

学习单元2 绘图环境设置与图纸模板绘制

学习单元3 传输设备工程施工图样板绘制

学习单元4 传输设备工程概预算手工编制

学习单元5 传输设备工程概预算软件编制

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