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美丽湿地中国行——慎思明辨篇电子书

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作       者:刘晓俏

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2015-07-01

字       数:19.6万

所属分类: 科技 > 自然科学 > 天文/地理

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  "生态科考"是北京理工大学生命学院在学校各部门的支持和帮助下,凝聚十一年心血全力造的以“探索自然、走向社会、感受文化、孕育创新”为宗旨的学生社会实践活动。十一年来它见证过祖国的大河湿地、西北戈壁、沙漠绿洲和热带雨林,也曾远赴大洋彼岸感受过北美生态,如今的生态科考已经成为大学生提升综合素质、培养科研创新能力和社会观察能力的平台。 "生态科考"是北京理工大学生命学院在学校各部门的支持和帮助下,凝聚十一年心血全力造的以“探索自然、走向社会、感受文化、孕育创新”为宗旨的学生社会实践活动。十一年来它见证过祖国的大河湿地、西北戈壁、沙漠绿洲和热带雨林,也曾远赴大洋彼岸感受过北美生态,如今的生态科考已经成为大学生提升综合素质、培养科研创新能力和社会观察能力的平台。
目录展开

前言

第一章 生态科考之社科类文章

引言

东营湿地的建设模式研究——以黄河三角洲国家自然保护区为例

1.东营湿地的建设情况

2.东营湿地建设模式研究

3.黄河三角洲国家自然保护区建设模式研究

4.结语

宁夏地区湿地建设模式及生态补偿问题研究

前言

1.宁夏地区湿地建设模式概述

2.宁夏进行湿地保护产生的外部性问题

3.宁夏湿地生态补偿机制的原理与实践

4.结论与建议

云南省不同地区湿地建设模式对比

1.前言

2.研究方法

3.湿地建设模式的现状及现存问题

4.结论与建议

5.结语

东营市湿地生态旅游可持续发展研究

1.前言

2.湿地生态旅游开发现状

3.东营市湿地生态旅游可持续发展SWOT分析

4.东营市湿地生态旅游可持续发展对策

5.结语

宁夏湿地公园生态旅游发展对策研究

1.前言

2.宁夏地区湿地概况与生态旅游现状

3.宁夏湿地公园生态旅游开发中的主要问题

4.宁夏湿地生态旅游的发展对策

5.结论

云南腾冲县湿地生态旅游开发现状分析

1.前言

2.考察地点及方法

3.结果与讨论

4.结论与建议

城镇化建设对山东东营湿地的影响

1.前言

2.研究方法

3.结果与讨论

4.结论与建议

宁夏地区湿地建设政策对湿地发展影响的探讨

引言

1.宁夏湿地建设政策概述

2.宁夏主要湿地的建设情况

3.宁夏湿地建设政策对湿地发展影响的分析

4.结论与建议

山东东营湿地生态旅游开发模式与国外湿地对比

1.前言

2.湿地生态旅游的文献研究

3.山东东营的调查情况和国外案例分析

4.结论与建议

中美湿地比较:以宁夏湿地与佛罗里达大沼泽地湿地为例

1.前言

2.中美湿地立法保护

3.湿地建设和管理模式

4.湿地效益

5.主要结论与建议

云南北海湿地建设情况与国外湿地的对比

1.前言

2.北海湿地的基本情况

3.国外湿地建设的对比

4.北海湿地现存的建设问题

5.结论与建议

东营市湿地建设成果研究

1.湿地和湿地公园概述

2.东营市湿地调查

3.东营市湿地建设研究

4.结论和建议

宁夏地区沙漠治理的新思路

1.前言

2.宁夏地区沙漠治理的新思路

3.结论

公众的湿地保护意识调查报告——以云南湿地为例

1.调查的目的和意义

2.调查的内容和方法

3.调查结果分析

4.结论与建议

专业术语解释

1.水质分类

2.社科类

第二章 生态科考之自科类文章

引言

洱海近十年的水质状况及污染源分析

1.前言

2.研究方法

3.结果和分析

4.结论与建议

北海湿地水质现状及保护建议

1.前言

2.研究方法

3.结果与讨论

4.建议

宁夏不同湿地的水质研究

1.前言

2.材料与方法

3.结果与分析

4.结论

5.展望

云南不同湿地土壤微生物的比较

1.引言

2.研究方法

3.结果与讨论

4.结论与建议

宁夏不同类型湿地的土壤酶活性和微生物群落的比较研究

前言

1.绪论

2.材料与方法

3.结果与讨论

4.结论

5.展望

东营市土壤与植被生物多样性的相关性研究

1.绪论

2.采样与方法

3.结果与分析

4.结论与建议

从东方白鹳的生存状况评估黄河三角洲湿地生态环境的改善

1.前言

2.研究方法

3.结果与讨论

4.结论与建议

专业术语解释

第三章 生态科考之科考调查分析

引言

调查及访谈结果

问卷分析结果

一、共性调查问卷

二、个性调查问卷

附录一 2014年北京理工大学生态科考团调查问卷

附录二 2014年北京理工大学生态科考团关于湿地公园的调查问卷(宁夏)

附录三 2014年北京理工大学生态科考团调查问卷(东营)

致谢

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