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综观经济与管理—邓志阳文选电子书

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作       者:邓志阳 著

出  版  社:暨南大学出版社

出版时间:2017-05-01

字       数:33.3万

所属分类: 经管/励志 > 经济 > 经济学理论

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     本论著是广东外语外贸大学邓志阳教授写的文集,共60余篇,分为三部分:一是在对《综观经济学》等的研究对象行深剖析的基础上,提出和论述了综观市场经济、综观经济资本、综观供给与需求、综观经济发展模式等综观经济理论与实践,二是企业综观经营管理,三是人才需求与供给——综观人才培养模式的理论与实践。改革放以来,国家在经济建设中以创新创业、协调均衡、生态文明、可持续发展的理念,指导社会经济的发展,作者综观经济与管理的观正好与此契合。<br/>【作者】<br/>     邓志阳,1940年生,广东外语外贸大学教授。曾任广州对外贸易学院国际企业管理系主任、广东外语外贸大学南国商学院教务处长兼国际工商管理系主任,曾获广东省南粤优秀教师称号,担任过多家企业顾问,曾任广东国际综观经济研究会副会长,现为该会顾问。长期从事管理学的教学与研究,主要研究方向为综观经济与管理。出版著作及发表论文约200万字,多篇论文获奖、被转载。主要著作有《综观经营管理》《企业集团成长经营管理》《国际企业管理》等10余本,论文有《企业成长过程中的综观“三势”战略分析框架》等近百篇,在管理学方面提出了一些原创性的见解。<br/>
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前言

第一编 综观经济理论与实践

第一章 综观生产力

对于综观经济学深入探究的思考

一、综观经济学的研究对象

二、综观经济学的基本范畴

三、综观经济形态

四、结论

发展社会综观生产力达成小康社会消费需求

一、实现小康社会消费需求目标是一项艰巨的任务

二、社会综观生产力解析

三、进一步解放和发展社会综观生产力

四、结论

现代信息技术为主导的新型生产力运作体系创建缘由、内涵与路径

一、创建以现代信息技术为主导的新型社会生产力运作体系的缘由

二、用高新科技改造传统社会生产力各要素的内涵

三、运用“合力”打造有活力的新型社会生产力运作体系的路径

休闲与休闲经济

一、休闲的含义

二、休闲的消费性及生产性

三、休闲产业的特点及作用

四、我国休闲经济的发展趋势

第二章 宏观经济的综观调控

世界经济危机和经济发展理念与方式探究

一、对西方发达资本主义经济的质疑

二、经济发展道路多样化探索

三、经济发展理念和方式探究的几点启示

中国经济管理运作机制研究

一、中国对经济管理运作机制的探索

二、中国经济管理运作机制的决策要素及模型

三、中国经济管理的综合调控机制

四、结论

还权于市场

“看不见的手”与“看得见的手” ——再谈还权于市场

中国经济运作模式中的政府作用

经济预测与国民经济调整

一、经济预测与有计划、按比例发展规律

二、经济预测与制订国民经济计划

三、经济预测在当前经济调整中的重要作用

综观经济调控模式及其实现方式

一、传统经济调控模式的缺陷

二、综观经济调控模式的架构

三、产业——综观经济调控的核心

四、综观经济调控的实现方式

五、综观经济调控中的变革与创新

重构市场经济秩序的综观监管结构

一、市场经济秩序中不道德和违法违规行为的表现和特征

二、对不道德及违法违规行为“理由”的述评

三、创建转型期市场经济秩序的综观监管结构

四、结论

第三章 区域经济发展模式

珠三角地区科学发展主导模式探讨

一、珠三角地区科学发展的主导模式

二、珠三角地区科学发展主导模式的实践创新

三、珠三角地区实现科学发展的体制机制创新

四、结论

大珠三角城市群经济圈区域化行政资源的整合

一、大珠三角区域化行政资源整合的必然性

二、大珠三角不同发展阶段的行政资源整合

三、大珠三角区域化行政资源整合的层次和原则

四、结论

论泛珠三角区域经济合作自组力

一、泛珠三角区域经济合作的内容及形成障碍

二、泛珠三角区域经济合作的区域经济政策

三、泛珠三角区域经济合作的自组力

四、结论

综观整合两种资源增强泛珠三角整体国际竞争力

一、综观整合泛珠三角两种资源的重要意义

二、泛珠三角两种资源整合的综观分析模型

三、泛珠三角两种资源综观整合的形态

四、泛珠三角两种资源综观整合的原则

五、结论

发展以高新科技为导向的外向集群型经济 ——广东经济发展新模式探讨

一、广东外向集群型经济的形成

二、广东发展集群型经济面临的问题

三、推动广东集群型经济发展的体制和政策创新

四、结论

小康社会城镇化建设的内在要求与有效路径

一、小康社会城镇化建设的内在要求

二、小康社会城镇化建设的理念

三、小康社会城镇化建设的有效模式

四、结论

第二编 企业综观经营管理

第四章 企业经营管理的演进

国有企业经营管理的演变

一、国有企业经营管理形态演变的过程

二、国有企业经营管理形态变革的原因

三、国有企业经营管理形态发展的趋势

论现代外贸企业的科学管理制度

一、创立现代外贸企业综观管理体系

二、加速现代外贸企业管理制度转型

国有外贸集团公司成长中的综观管理体制创新

一、国有外贸集团公司管理体制创新的紧迫性

二、影响国有外贸集团公司管理体制创新的内在因素

三、国有外贸集团公司不同发展阶段的管理体制创新

论国有外贸企业经营管理者监督的新制度安排

一、现行监督机制的制度性缺陷

二、私有制企业所有者监督的制度安排

三、国有外贸企业制度监督的内涵

四、结论

企业加强管理的盲点

一、企业生命周期各阶段的管理有不同要求

二、脱离产业(行业)状况谈加强企业管理

三、不区分经济景气时期和经济萎缩时期的企业管理

四、只注重企业的内部管理

五、追求经营管理的理想状态,忽视经营管理的动态创新

外贸企业的巨变与经营机制转换

一、历史性的经营变革

二、新阶段的经营机制

三、建立新经营机制的战略

抓住机遇,实施经营管理转型

一、外贸企业转型的大好机遇

二、外贸企业转型的路径

三、重新打造外贸企业经营理论

四、结论

再造广州国有外贸公司经营管理基因

一、“数据”告诉我们什么

二、“数据”背后隐藏着什么

三、刷新“数据”应该做什么

四、结论

国有外贸企业的知识型管理

一、国有外贸企业经营管理面临的挑战

二、国有外贸企业信息管理的误区

三、国有外贸企业知识价值的激活

四、国有外贸企业管理的蜕变

解放和发展综观生产力,创建广东外贸新优势

一、转变外贸发展方式,创建出口新局面

二、发展综观生产力,打造出口产品新优势

三、更新观念、深化改革,解放和发展综观生产力

第五章 企业经营管理国际化

造就一代国际企业家

一、国际企业家的特点

二、国际企业家的社会经济功能

三、造就我国国际企业家的条件

论我国企业经营的国际化

一、当今国际贸易的新变化

二、企业经营国际化的若干认识问题

三、企业经营国际化的组织形态

四、企业经营国际化的进入方式

五、加强国家的对外经济职能

以科学发展观加快中国跨国公司发展

一、中国跨国公司的发展

二、中国跨国公司的生命周期阶段

三、中国跨国公司快速成长的经营管理问题

四、结论

第六章 再次创业与企业成长

再次创业与企业成长

一、“郑亚”扩展业务能力的教训

二、“太阳神”进入新业务领域的损失

三、再次创业中组织管理的变迁

四、结论

民营企业集团孕育期的组织管理

一、单体民营企业迅速发展在组织管理上发生的巨大变化

二、民营企业集团孕育期的组织管理问题

三、民营企业集团孕育期的组织管理要略

民营企业家素质的综观蜕变与民营企业的发展壮大

一、单体民营企业发展壮大与民营企业家素质的综观蜕变

二、民营企业集团发展壮大与民营企业家素质的综观蜕变

三、民营企业家素质向民营企业经营管理素质的综观蜕变

企业成长过程中的综观“三势”战略分析框架

一、问题的提出

二、企业发展趋势

三、“三势”战略分析框架

第七章 综观智能经营管理

现代信息技术产业化主导的企业经营模式创新研究

一、现代信息技术产业引导企业经营模式创新

二、数字技术主导的企业基本运营模式创新

三、创建适应现代信息技术产业健康发展的管理制度

新型制造企业特征及数字化网络经营管理初探

一、新型中高端新技术制造企业的内涵及特征

二、新型中高端新技术制造企业数字化网络经营管理的特征及效益分析

三、新型中高端新技术制造企业智能“基因”的塑造

现代企业综观智能经营管理的组织形态及原理

一、现代企业综观智能经营管理的必然性和内涵

二、现代企业互联网网络组织的形态及综观智能经营管理

三、企业综观智能经营管理的基本原理

第三编 人才需求与供给——综观人才培养模式的理论与实践

第八章 综观人才培养模式的理论与实践

人才培养模式的内涵及影响因素

一、人才培养模式的内涵

二、人才培养模式的结构

三、人才培养模式的影响因素

改造传统教学“基因”,创建综观教学体系 ——论高校本科经济管理课程教学改革

一、构建综观教学体系的缘由

二、改造传统教学系统的“基因”

三、构建综观教学调节机制和管理体系

四、结论

综观人才培养模式的理论与实践 ——高校经济管理本科人才培养模式创新研究

一、综观人才培养模式的提出

二、综观人才培养模式的理论及基本模型

三、创建综观人才培养模式的运作体系

四、结论

中高端型经济与深化综观人才培养模式改革

一、综观人才培养模式的理论与实践

二、中国经济向中高端转型——深化综观人才培养模式改革的外在因素

三、提升综观人才培养模式改革

上善若水,大道于静 ——“南国”工作回忆

一、承诺:责任与诚信

二、建立良好教学秩序

三、潜心创建综观人才培养模式

四、展望“南国”

后记

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