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前言
第一章 为什么说1~2年级是塑造孩子一生的关键期
1~2年级,开发孩子智力的黄金时期
1~2年级,培养孩子良好习惯的关键期
1~2年级,培养孩子学习能力的重要时期
1~2年级,孩子自我意识的养成期
第二章 幼小衔接,家长和孩子一起走过
让孩子在情感上接受小学
让孩子对小学生活充满向往
如何让孩子上课坐得住
不要给孩子过重的学习压力
第三章 心理健康,给1~2年级孩子最好的呵护
1~2年级是性观念形成的关键期
教出一个温顺听话的孩子
让孩子走出嫉妒的囹圄
矫正孩子骄傲自负的心理缺陷
不要扼杀孩子爱心的萌芽
帮助孩子摆脱依赖心理
不要小看孩子的“小脾气”
为孩子营造良好的成长环境
第四章 学习生涯,1~2年级孩子进入学习的关键期
激发孩子的学习兴趣
为孩子营造积极的学习环境
让孩子明确学习动机
帮孩子找到最适合他的学习方法
引导并培养孩子自主学习的能力
让孩子自己写作业
让孩子体验到学习的成就感
如何权衡精神奖励与物质奖励
鼓励孩子主动回答课堂提问
不要过分看重孩子的分数
第五章 良好习惯,1~2年级孩子最该养成的习惯
让孩子“自己的事情自己做”
矫正孩子读书写字的姿势
从小培养孩子良好的礼貌习惯
孩子的卫生习惯不可忽视
让孩子学会坚持不懈
培养孩子养成健康用脑的习惯
培养孩子的好习惯要循序渐进
第六章 独立自主,好性格让孩子拥有好人生
还给孩子自主选择的权利
孩子的自尊,在父母的尊重下成长
不要过分干涉孩子的行为
让孩子做点力所能及的家务活
培养孩子独立思考的能力
第七章 角色扮演,做好1~2年级孩子的家长
父母要扮演好自己的角色
让孩子学会如何与人交往
纠正孩子的自卑心理
帮助孩子改掉偷窃的毛病
如何对待高度敏感的孩子
第八章 问题行为,1~2年级孩子常会犯的“小毛病”
孩子写作业总爱磨蹭
上课时总是难以集中注意力
孩子对阅读不感兴趣
孩子缺乏自控力
孩子不会合理使用零花钱
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