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和青少年学生谈读书与成才电子书

售       价:¥

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作       者:郭来湖

出  版  社:河北人民出版社

出版时间:2015-02-01

字       数:22.5万

所属分类: 经管/励志 > 成功/励志 > 青少年励志

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学高为师,身正为范。每每念及教育家陶行知的名言,脑海里总会联想到郭来湖先生。他儒雅风趣、潜心治学、酷爱阅读和写作。每次和他相见,三句话不离本行,谈得多的就是青少年的读书和教育问题。
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前言

读书篇

少年才俊给我们的启示

谈怎样培养少年儿童的阅读兴趣

谈怎样指导好少年儿童的阅读

要特别重视少年儿童的背诵阅读

谈怎样提高背诵阅读的效率

培养阅读兴趣,养成阅读习惯

广博阅览是培育灵感的基础

把握兴趣触发提高读书效率

读书治学要不断提升阅读品位

读书治学不可忽视背景阅读

读书要做到博览和精读科学结合

从“一字之师”谈读书治学的严谨精神

广泛阅读可以强化记忆

读书治学要具有批判性思维

随意浏览是不可缺少的阅读方式

群读是一种很重要的读书方式

读书治学要学会运用记忆技巧

要善于读通难度艰深的经典原著

读书治学要学会比较阅读法

读书要读万卷书

读书要行万里路

读书要交天下友

要学会做重点标识式读书笔记

要学会做摘录式读书笔记

要学会做提要式读书笔记

要学会做索引式读书笔记

要学会做心得式读书笔记

要学会做报纸剪裁式读书笔记

要学会做评注式读书笔记

读书治学常用工具书介绍

读书治学怎样熟练运用工具书

读书治学的要旨全在学以致用

读书治学要注重培养创新能力(上)

读书治学要注重培养创新能力(下)

读书治学如何提高阅读效率

名作赏析

读苏轼赠艺妓李宜诗

读毛泽东《沁园春》词二首

读《我的叔叔于勒》

读苏辙《上枢密韩太尉书》

《荷塘月色》赏析

成才篇

从人才的“成才规律”谈起

高尚品德是治学成才的基础

高远志向是治学成才的航标

自信心是治学成才的坚强保障

团队精神是治学成才的必由之路

持之以恒是治学成才的决定因素

科学规划目标是治学成才的必要策略

激励是治学成才的牵引器

兴趣是治学成才的内驱力

机遇往往是走向成功的关节点

从机遇也可以通过主观努力创造谈起

从人才成长的“柴门霍夫效应”谈起

从人才成长的“共生效应”谈起

从人才成长的“师承效应规律”谈起

从人才成长的“扬长避短规律”说起

从胡适先生的“三味药”谈起

从“办法总比问题多”谈起

从治学成才的角度谈什么是正向情感素养

从治学成才的角度谈怎样培养正向情感素养

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