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我送孩子上北大(2)——31位北大新生家长的家教手记(学海导航系列)电子书

  北大新生家长的亲笔家教手记,从教育理念到操作方法,从学习成绩到生活习惯,坌早父母与孩子共同成长的艰辛与快乐。

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纸质售价:¥27.00购买纸书

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作       者:秦春华

出  版  社:北京大学出版社

出版时间:2012-09-01

字       数:14.2万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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  《我送孩子上北大(2):31位北大新生家长的家教手记》关注的家庭教育难题:孩子不爱学习怎么办?孩子上的不是重学校、重班怎么办?孩子青春期“逆反”怎么办?孩子沉迷网络怎么办?孩子有“独生子女综合征”怎么办?孩子不自信怎么办?孩子独立自主能力差怎么办?孩子心理素质差怎么办?孩子早恋怎么办?孩子讨厌老师怎么办?…… 《我送孩子上北大(2):31位北大新生家长的家教手记》关注的家庭教育难题:孩子不爱学习怎么办?孩子上的不是重学校、重班怎么办?孩子青春期“逆反”怎么办?孩子沉迷网络怎么办?孩子有“独生子女综合征”怎么办?孩子不自信怎么办?孩子独立自主能力差怎么办?孩子心理素质差怎么办?孩子早恋怎么办?孩子讨厌老师怎么办?……
【推荐语】
北大新生家长的亲笔家教手记,从教育理念到操作方法,从学习成绩到生活习惯,坌早父母与孩子共同成长的艰辛与快乐。
【作者】
秦春华,北京大学招生办公室主任。
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序言

与儿子共同成长

摘录分享儿子成长日记

让孩子快乐读书茁壮成长

教育从孩子降生第一天开始

尽早培养孩子的阅读习惯

引导孩子的兴趣需要技巧

追求精神享受甚于物质享受

电视可以看但必须“善看”

多向孩子传递“真善美”信息

冲突是了解孩子的好时机

父母自律自省是成功的关键

音乐成就梦想

教育爱大于母爱

做智慧的家长

孩子的同行者

听,那些生命拔节的声音

妈妈,我要怎么才能戴上红领巾

我要办个敬老院

爸爸、妈妈,听我的吧

给儿子的几封信

学会辩证

保持自信

注重规划

孩子是父母思想的实践者

北大之梦 燕园之缘——写在杨肯考取北大之际

一路相伴,成就梦想——写在儿子即将迈入北京大学校门之际

孩子眼中的父母

我们怎样培养孩子

一、重言传身教,让孩子学会做人

二、重习惯养成,让孩子学会学习

三、重民主自由,让孩子学会选择

四、重帮扶协助,让他在成功中学会进取

五、几点感悟

做孩子成长路上的指路灯

从小培养孩子良好的学习习惯,让孩子在学习中感受快乐

培养孩子勤奋和执著的个性,是孩子学习不断进步的关键

鼓励孩子发展自己的特长

教育孩子关心集体,爱护同学

告诉孩子,善良最美

燕园情结

名校教育搭建进步台阶

爱好广泛培养综合素质

脚踏实地追逐梦想星空

立足社会锻炼多样本领

燕园寻梦——关于郝欣童同学成为北大学子的教育心得和体会

体会一:必须从小树立大志

体会二:务必培养良好习惯

体会三:注重培养兴趣爱好

体会四:必要家庭教育投入

静静淌过高考这条河

给梦想插上翅膀——写给怀揣北大梦想的孩子们

翅膀一:要有正确的社会责任感,要懂得感恩,要学会珍惜

翅膀二:兴趣和爱好

翅膀三:刻苦和认真

翅膀四:团结和友爱

我们不比今天比明天

早期教育,不容忽视

祸不单行

微笑如花

脚踏实地,一步一个脚印往前走

兴趣引导 因材施教

一、良好的性格养成是关键

二、兴趣引导是最好的老师

三、及时沟通是最佳的交流方式

四、适时鼓励远胜于谆谆教诲

五、名师调教是成才的捷径

六、自信是成功的最佳动力

以梦为马 飞向北大

一、良好的思想品格,营造和谐的学习环境

二、良好的学习习惯,是学习成绩的重要保证

三、乐意奉献的精神,是孩子成人成才的关键

北大自主招生自荐信(史翔坤)

志存高远,习惯良好,从容向北大

乌蒙山的孩子

我家小女成翘楚——写于女儿升入北大前

一、天真烂漫,初露头角的幼儿园时光

二、阳光向上,健康成长的小学阶段

三、“勇夺第一”的初中时代

四、心仪北大,锐意进取的高中生活

北大,我们来了

一、寻梦

二、追梦

三、圆梦

育儿随想

坚忍不拔,沉醉奥数

统筹兼顾,协同发展

自我规划,明确未来

家校合作,共促成长

与孩子共同成长

尊重孩子人格 培养孩子的自信心

努力发现孩子的闪光点,激励孩子树立自信

用肯定性言语和鼓励性言语促进孩子树立自信

让孩子做力所能及的事情,增强孩子的自信心

用孩子过去取得的成绩来激励孩子

用身边的人和事来教育孩子树立自信心

北大,你好!

儿子的编程之路

老师的一路扶持

开放的家教理念

家长的心愿

与儿子聊天

关于靠什么

关于做什么

关于感恩

关于让儿子听取意见

关于“不要急”

在不断学习和探索中与女儿共成长

朴素的想法

简单的追求

适宜的方式

必要的投入

自然的收获

爱她,就放手让她飞吧!

引子

成长的过程

我家有儿初长成——写在儿子上北大前夕

一样的是老师,不一样的是家长

一、“引导式”教育——家长应当做孩子的领航者

二、家长不要“越俎代庖”,要从小培养孩子的独立意识

三、培养孩子的自学能力至关重要

四、把握好孩子的“关键时刻”,可以事半功倍

五、X+Y=Z,一样的是老师,不一样的是家长,不同的家长造就出不同的孩子

在愉悦的心境中共同探索、共同成长

一、愉悦的心境

二、积极的心理互动——探索与成长

三、高考心理节奏的把握

南北总关心(后记)

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