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口才训练十五讲(第三版)(名家通识讲座书系)电子书

  《口才训练十五讲》:口才是一个人智慧的反映,是影响一个人事业成功、人际和睦、生活幸福、精神愉悦的重要素质,也是一个人随身携带永不过时的基本能力。本书用深浅出的理论和具体生动的事例,告诉您如何通过训练成为一个拥有好口才的人。

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120人正在读 | 0人评论 6.2

作       者:孙海燕

出  版  社:北京大学出版社

出版时间:2015-07-01

字       数:31.0万

所属分类: 经管/励志 > 成功/励志 > 口才/演讲/辩论

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  如何行专题演讲?如何掌握即兴演讲的技巧?如何提高论辩水平?如何行求职面谈?如何领会主持的艺术?《口才训练十五讲》用深浅出的理论和具体生动的事例,回答了这些问题,告诉您如何通过训练成为一个拥有好口才的人。前两版销售了7万册,此次修订增加了*研究成果和若干例证,读者更容易理解和掌握口才训练的技巧。   如何行专题演讲?如何掌握即兴演讲的技巧?如何提高论辩水平?如何行求职面谈?如何领会主持的艺术?《口才训练十五讲》用深浅出的理论和具体生动的事例,回答了这些问题,告诉您如何通过训练成为一个拥有好口才的人。前两版销售了7万册,此次修订增加了*研究成果和若干例证,读者更容易理解和掌握口才训练的技巧。
【推荐语】
  《口才训练十五讲》:口才是一个人智慧的反映,是影响一个人事业成功、人际和睦、生活幸福、精神愉悦的重要素质,也是一个人随身携带永不过时的基本能力。本书用深浅出的理论和具体生动的事例,告诉您如何通过训练成为一个拥有好口才的人。
【作者】
  孙海燕,清华大学应用心理学副教授。刘伯奎, 1948年生, 教授, 独立创建“小学低年级——成人情商口才递式训练”体系。代表作品:《口才与演讲》《应用口才模式训练》《青年口才训练系统》《辩论学》等。
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“名家通识讲座书系”总序

第三版前言

第一讲 口才训练古今中外百家谈

一 孔子讲究说话艺术

(一)孔子主张言行一致

(二)孔子讲究说话的艺术

(三)孔子注重说话训练

二 古希腊、古罗马的演说家训练

(一)古希腊的口才训练目标

(二)古希腊“智者派”对口才训练的贡献

(三)古罗马著名演说教育家昆体良

三 口才训练在美国

(一)美国卡耐基口才训练

(二)美国口才训练专家桑迪·林弗女士谈口才训练

四 日本人重视口才

五 中国专家谈演讲与口才训练

(一)高校教师谈演讲与口才训练

(二)当代语言学家谈口才训练

(三)当代大学生口才训练的三大难点

六 当代大学生谈课堂演讲体验

(一)大学生需要口才

(二)在演讲中成长

第二讲 口才系统化训练的层次与要求

一 口才系统化训练的三个层次

(一)口音规范训练层次

(二)口语能力训练层次

(三)口才显现训练层次

二 口才系统化训练的基本要求

(一)话题内容训练要求

(二)话题形式训练要求

(三)辅助条件训练要求

(四)综合素质技能要求

第三讲 心理素质优化及成功心理培养

一 优化心理素质是口语有效表述的保证

二 培养成功心理是心理素质优化的目标

(一)培养对口才交际成功的渴求与自信心理

(二)训练对失败的承受和防范心理

(三)养成百折不挠与及时转向的辩证心理

(四)在成功喜悦与失败懊丧中锤炼最佳心态

三 成功心理训练

(一)什么是成功心理?

(二)成功心理构成的四大要素

(三)培养成功心理是成才的必然要求

(四)培养成功心理的几种途径

(五)成功心理培养过程中的评价与对比

第四讲 你与众不同——口才也有个性

一 口才与个性

(一)价值观决定你对事物的总的看法

(二)气质不同,说话的特点也不同

(三)性格与口语表达风格

(四)照照镜子,认清你是哪一类

二 我是男生——口才的男士魅力

(一)力拔山兮与西装革履

(二)说话很有男人味

(三)女生眼中的男生

三 我是女生——口才的女性韵味

(一)从“三种人”说起

(二)说话很有女人味

(三)男生眼中的女生

四 我是东北人——个性化的普通话口音

(一)本是同根生,韵味各不同

(二)南腔北调,各有千秋

(三)两手抓,两手都要硬

五 我是大学生——年龄层次不同,说话特点不同

(一)从幼稚天真到成熟世故

(二)校园语言文化

(三)校园不等于社会

六 我是IT业老板——行业与职位的烙印

(一)作用力:行有行话

(二)反作用力:如何选择适合自己的职业和岗位

(三)专业有影响吗?

七 我是我自己!

(一)我的指纹——客观真实地认识自己

(二)为自己制定口才目标

(三)自己的口才,自己的魅力,自己的成功!

第五讲 美化你的嗓音

一 人的声音从何而来?

二 嗓音是你的第二张脸

三 真的存在有磁性的声音?

四 是先天还是后天?

五 消除可能有的缺陷

(一)常见的发声缺陷

(二)发声缺陷的矫正

六 精心呵护你的嗓子

(一)嗓音保健实质

(二)嗓音保护应注意的问题

第六讲 思维模式优化训练

一 思维模式优化训练的目标要求

二 拓展思维模式优化训练四法

(一)逆向思维训练

(二)纵深思维训练

(三)辐射思维训练

(四)延展思维训练

三 综合思维模式优化训练三法

(一)模拟难题解答训练

(二)“热点”话题讨论训练

(三)观点交流训练

第七讲 口语表述类型

一 单向表述主干类型与理论界定

(一)诵读

(二)复述

(三)诠释

(四)主持

(五)演讲

(六)报告

二 客体性表述与主体性表述

三 双向交流主干类型及其目标要求

(一)交谈形式分类

(二)交谈功能分类

第八讲 听话训练

一 听话理解训练要求(初级)

(一)听“点”:提取要点训练

(二)听“线”:脉络把握训练

(三)听“面”:中心提炼训练

二 听话理解训练要求(高级)

(一)听话训练要求学会“内外辨析”

(二)听话训练要求学会“表里透视”

(三)听话训练要求学会“听说有度”

三 倾听受制于理智与情感的交叉制控

(一)倾听效果受制于理智判断的主控

(二)倾听效果同时被情感倾向所左右

四 听话训练方法

(一)全文复述式听话训练

(二)要点复述式编码训练

(三)听话过程中的正误辨析训练

(四)模拟抗回避训练

第九讲 此处无声胜有声——态势语

一 眉来眼去传真情

二 姿态展现你的风采

三 手势的运用

四 服饰的魅力

五 善用无声语展示你的自信

六 体态语的使用原则

第十讲 如何进行专题演讲

一 如何准备专题演讲

(一)选好演讲题目

(二)了解听众

(三)了解演讲背景

(四)认真练讲

(五)选择合适的开场白

(六)结尾

二 如何写演讲稿

(一)为演讲设定一个好的主题

(二)演讲结构的安排要为主题服务

(三)收集的材料要认真选择和分析

(四)语言的表达与修辞

三 如何有效地登台演讲

(一)充满信心

(二)注意给听众的印象

(三)注意眼神

(四)注意手势动作

(五)注意态度

(六)注意语气

(七)纠正你的不良表达习惯

四 如何进行学术演讲

(一)什么是学术演讲?

(二)如何提高学术演讲的效率

(三)宣传教育中的说服艺术

第十一讲 即兴演讲的技巧

一 什么是即兴演讲

二 生活场景式的即兴演讲技巧

(一)把握时境,捕捉话题

(二)发挥联想,把话题串起来

(三)即兴演讲要有真情实感

(四)即兴演讲要反应迅速、短小集中

(五)即兴演讲重在积累和练习

三 演讲比赛中的即兴演讲特点

(一)演讲比赛中的即兴演讲特点

(二)演讲比赛中即兴演讲的心理控制

(三)演讲比赛中即兴演讲的结构技巧

第十二讲 如何提高论辩水平

一 提高论辩水平的三项原则

(一)辩论须防有“论”无“辩”

(二)辩论须遵守道德原则

(三)辩论必须符合审美要求

二 辩论交锋的基本类型

(一)雄辩迎战雄辩

(二)事实迎战诡辩

(三)雄辩迎战诡辩

(四)诡辩迎战诡辩

(五)诡辩迎战雄辩

第十三讲 立论与辩驳训练

一 论辩赛审题立论的技巧

(一)全方位审题法

(二)辩证立论法

二 论辩赛中的攻守对策

(一)追加前提法

(二)稳守交点法

第十四讲 交谈与求职面谈

一 交谈概述

(一)说好开场白

(二)及时展开话题

(三)适时转移话题

(四)在适当的时机结束原话题

二 如何进行求职面谈

(一)认识自我

(二)求职热身前的冷思考

三 应聘前的准备

(一)写好简历

(二)了解你的应聘单位

(三)知道你为什么选择了它

(四)修饰你的仪表

(五)预演

四 临场注意事项

(一)消除紧张情绪

(二)注意面试礼仪

(三)做好自我介绍

(四)掌握交谈技巧

(五)做好提问问答

五 走向明天

(一)尽快进入工作角色

(二)建立良好的人际关系

(三)合理安排闲暇时间

第十五讲 主持艺术

一 随时准备去主持

(一)主持的类型

(二)如何准备呢?

(三)不失时机地去练习

二 做好主持的条件

(一)敏锐的观察

(二)准确的记忆

(三)灵敏的应变

(四)得体的态势

(五)明快的表达

三 主持的方法

(一)如何主持大型文艺晚会

(二)如何主持联欢晚会

(三)如何主持演讲会

(四)如何主持讨论会

(五)如何主持知识竞赛

资料库

一 从《红楼梦》的人物对话看口才与做人

(一)凤姐与探春的口才交际能力运用对比

(二)黛玉与宝钗的口才交际能力运用对比

(三)晴雯与袭人的口才交际能力运用对比

(四)贾宝玉与甄宝玉的口才交际能力运用对比

二 谈谈美国大学生最喜欢的课程——演讲课

三 人无我有,人有我新——即兴演讲学习与训练

四 演讲先声夺人的十种语句

五 我是这样主持辩论会的

六 听力自测

七 听力训练提示

八 合格听众的条件

主要参考书目

第三版后记

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