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儿童教育心理学电子书

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作       者:[奥]阿德勒,欧阳瑾

出  版  社:天津人民出版社

出版时间:2018-05-01

字       数:13.0万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 心理学理论与研究

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在本书中,阿尔弗雷德·阿德勒结合自己多年来为儿童行心理咨询与治疗的经历,通过大量真实的案例,深地剖析了问题儿童产生的根源,涉及自卑情结、社会兴趣、环境的变化、在家庭中的位置、对性别角色的认识等方面。阿德勒从个体心理学的视角出发批判了遗传决定论的观,认为没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”!   阿德勒在本书中提出的观和建议有助于父母和教师理解孩子的行为,引导孩子形成健全的人格。      在本书中,阿尔弗雷德·阿德勒结合自己多年来为儿童行心理咨询与治疗的经历,通过大量真实的案例,深地剖析了问题儿童产生的根源,涉及自卑情结、社会兴趣、环境的变化、在家庭中的位置、对性别角色的认识等方面。阿德勒从个体心理学的视角出发批判了遗传决定论的观,认为没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”! 阿德勒在本书中提出的观和建议有助于父母和教师理解孩子的行为,引导孩子形成健全的人格。
【作者】
阿尔弗雷德·阿德勒,奥地利精神病学家,个体心理学的创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。他是与弗洛伊德齐名的心理学大师,修正了弗洛伊德泛性论的精神分析观,将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展产生了重大影响。代表作有《生命的意义》(又名《自卑与chao越》)《洞察人性》《渴望chao越》《儿童教育心理学》《自卑感》等。
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译 者 序

第一章 导 论

第二章 人格的一致性

第三章 优势追求及其教育意义

第四章 引导优势追求

第五章 自卑情结

第六章 儿童的成长:预防自卑情结

第七章 社会情感及阻碍社会感发展的因素

第八章 儿童在家庭中的地位:心理状态及纠正办法

第九章 新处境:对心理准备的考验

第十章 上学后的儿童

第十一章 外部影响

第十二章 青春期和性教育

第十三章 教育误区

第十四章 教育家长

附录一 个体心理学调查问卷

附录二 五个孩子的案例及评注

案 例 一

案 例 二

案 例 三

案 例 四

案 例 五

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