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妈妈这样立规矩,孩子最不会抵触电子书 租阅

★立规矩——原则有尊重,孩子不抵触! 看:蹲下来,与孩子面对面;说:态度坚定但不失尊重;立:让孩子参与来,一起定规矩的内容。 ★立规矩——套路很实用,专治“我不听”! 好玩的载体 弹性法则 仪式感……=孩子放下抵触,不找别扭。 ★崩溃无助父母的实用工具书,*有效的熊孩子防治手册! 不爱刷牙、心理脆弱、早晨不起、晚上不睡、挑食、叛逆、学习拖延症等,从孩子幼儿期到青春期的各种小毛病,都能在书中找到“特效药”。

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作       者:金文

出  版  社:山东文艺出版社

出版时间:2018-08-01

字       数:9.6万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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定好了早晚必须要刷牙,可每次都反悔耍赖“我不要”——郁闷! 讲好了闹钟一响就起床,可孩子总是赖床做不到——头大! 说好了不再挑食长大个,结果一吃饭就这不要那不吃——闹心! …… 立规矩没效果?错不在“立”,错在“规矩”!怎样立规矩,孩子才不抵触?什么样的规矩,孩子才会遵守? 《妈妈这样立规矩,孩子*不会抵触》是一本为万千父母量身造的规矩制定和实施指南。作者结合教育学和儿童发展心理学的相关理念,针对孩子从幼儿期到青春期:不爱刷牙、心理脆弱、早晨不起、晚上不睡、挑食、学习拖延症等家教难题,教父母顺应孩子心理,掌握跟孩子定规矩的法则,用爱和尊重教出自律、果敢、内心强大的孩子。 定好了早晚必须要刷牙,可每次都反悔耍赖“我不要”——郁闷! 讲好了闹钟一响就起床,可孩子总是赖床做不到——头大! 说好了不再挑食长大个,结果一吃饭就这不要那不吃——闹心! …… 立规矩没效果?错不在“立”,错在“规矩”!怎样立规矩,孩子才不抵触?什么样的规矩,孩子才会遵守? 《妈妈这样立规矩,孩子*不会抵触》是一本为万千父母量身造的规矩制定和实施指南。作者结合教育学和儿童发展心理学的相关理念,针对孩子从幼儿期到青春期:不爱刷牙、心理脆弱、早晨不起、晚上不睡、挑食、学习拖延症等家教难题,教父母顺应孩子心理,掌握跟孩子定规矩的法则,用爱和尊重教出自律、果敢、内心强大的孩子。
【推荐语】
★立规矩——原则有尊重,孩子不抵触! 看:蹲下来,与孩子面对面;说:态度坚定但不失尊重;立:让孩子参与来,一起定规矩的内容。 ★立规矩——套路很实用,专治“我不听”! 好玩的载体 弹性法则 仪式感……=孩子放下抵触,不找别扭。 ★崩溃无助父母的实用工具书,*有效的熊孩子防治手册! 不爱刷牙、心理脆弱、早晨不起、晚上不睡、挑食、叛逆、学习拖延症等,从孩子幼儿期到青春期的各种小毛病,都能在书中找到“特效药”。 ★高情商妈妈的“岗位说明书”,教出自律好孩子。 9大关键,4大场景,55条教养规则,简单有效,温暖有爱,教出自信又自律的好孩子。
【作者】
金文,育儿专家,心理学家,长期致力于儿童教育的研究,相信最好的教育是父母自身的成长。曾多次在全国各地举办育儿讲座,深受广大父母的喜爱。
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第一章 所有的抵触都有原因可究

错误1:不同年龄,同一对策

错误2:规矩不够具体、明确

错误3:对待错误行为零容忍、零耐心

错误4:强制孩子服从自己,零尊重

错误5:“绑”着孩子成长

错误6:拒绝孩子的坏情绪

错误7:用成人的道德标准判断孩子的感受

错误8:自以为是地“爱”孩子

错误9:剥夺孩子说最后一句话的机会

第二章 好教养得益于好规矩

不懂礼貌,就让孩子和你一起招待客人

父母态度不一致,孩子才会坏脾气

代币法来立规矩,孩子不再动手打人

“你应该为你插话的行为道歉”

和妈妈一起整理,孩子不再乱扔东西

孩子出口成“脏”?正确引导是关键

家有任性“熊孩子”也不怕,来试试对比诱导法

孩子爱“顺手牵羊”怎么办?

是你“逼”孩子撒谎的

孩子骄傲自大?也许是你奖励过度了

第三章 “坏学生”进阶成好学生

孩子学习好,贵在会用脑

六大金句激发孩子思考能力

做作业专心与否,作业顺序很重要

学习效率低,疲劳战术只能雪上加霜

橡皮与“马大哈”

看得到成果,孩子才愿意主动学习

孩子“逃学”,可能是家“生病了”

阅读,离不开好的读书环境

提高观察力的诀窍藏在实践里

答案标新立异,那是孩子的创造力

第四章 好规矩让孩子更好地爱自己

孩子挑食,多半是父母的过,早改孩子早长个儿

刷牙、绘本、儿歌

拉不走的“电视迷”

叫醒“小懒虫”要会选时机

如何培养孩子的安全意识?

找准内在心理需求,孩子戒烟很容易

孩子玩游戏,妈妈反而要鼓励?

绕不开的青春期:“早恋”

第五章 规矩之下才能形成完善的人格

你不讲信用,就别指望孩子有诚信

自我服务有助于孩子培养责任心

你的不放手,掐死了孩子的独立

从吃亏中学会宽容

发现孩子自私自利,必须叫停“特殊待遇”

孩子胆小怯懦,是你无心布的局

分苹果教出来的公平竞争

转移精力,嫉妒也能变动力

五“管”齐下教出守法好孩子

第六章 表扬和批评的正确“姿势”

表扬对了,不立规矩也有好习惯

孩子和你对着干,可能是在“求表扬”

“戴高帽”法立规矩,给孩子向上的理由

每一次进步都值得表扬

“中国式谦虚”,孩子不想听

有一种反感,叫“别人家的孩子”

最不被抵触的批评:简单描述

批评,越精准越有效

用嘴批评遭反感,那就用纸“说”

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