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卓越领导之道书系(套装共四册)电子书

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作       者:(美)沃伦·本尼斯(Warren Bennis)

出  版  社:浙江人民出版社

出版时间:2017-03-01

字       数:55.9万

所属分类: 经管/励志 > 管理 > 战略管理

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《七个天才团队的故事》的内容简介: 《七个天才团队的故事》研究了美国历史上七个具有持久影响力的团队:迪士尼电影公司;施乐公司的帕洛阿尔托研究中心的伟大团队;苹果公司团队;克林顿竞选团队;“臭鼬计划”与隐性飞机团队;黑山学院;“曼哈顿计划”团队,总结出了伟大团队的15 条经验。对于天才团队的介绍,一部分是团队的历史,一部分是团队建设的工作方法,还有一部分是关于为何某些团队能够成就卓越,而大部分团队却仍旧在困境中苦苦挣扎的思考,对于从事颠覆式技术创新的创业团队尤有启发。 《七个天才团队的故事》描述的重点是:以各种方式组织一群天才,让他们既能创造伟大的成就,又能体验成就所带来的愉悦与个人的改变。这并不代表不再需要领导者,而是必须承认一种新模式:伟大的领导者不再单独存在,而是与伟大团队共存。领导者通过团队展现“伟大”,并协助团队成员展现“伟大”。 《领导者》的内容简介]: 《领导者》论及的是“领导者是什么人”。本尼斯团队耗时两年采访了90 位领导者,其中60 位是成功的CEO,另有30 位则是公共服务领域的杰出领导者。从这90位领导者身上识别出成功领导者所共有的四大主题策略:策略一,通过愿景唤起专注;策略二,通过沟通赋予意义;策略三,通过定位赢得信任;策略四,通过自重实现自我成长。以及“ 领导”与“管理”的本质区别和联系:它们是两个不同但互补的概念,“管理者是把事做对的人,领导者是做对的事的人”,“ 管理”意味着“带动、实现、负责、指挥”;而“领导”是“影响、指引方向、过程、行动、提出意见”,领导意味着有效的愿景和决断,管理意味着熟练的日常业务运营。 《成为领导者》的内容简介: 《成为领导者》是本尼斯最重要的一部著作,以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战,通过对数十位领导者的深入访谈与研究,讨论了领导力的方法论:人们怎样成为领导者,他们怎样领导,以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者,并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。 《成为领导者》是基于这样一个假定:领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人,知道自己的优点和缺点是什么,知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标,以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界,而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习。 《经营梦想》的内容简介: 《经营梦想》是本尼斯30 年研究精选,汇集了他全部领导力论著的精华,书中的每一页都闪耀着他的才华和智慧。他认为,通过拥抱和“经营”一个真实的梦想,领导者就真正地肩负起塑造未来的责任。 本书重点探讨的就是领导者与其梦想的关系,以及他的组织与其梦想的关系。深入探讨领导者如何推动领导和管理变革。 本书第三部分着重叙述了品格和道德对一个领导者的影响。对那些留下了真正遗产的领导者们来说,品格和道德是最宝贵的优点。每一个组织都怂恿其领导者专注于眼前的当务之急,而代价就是忽视那些决定我们所有人生活质量的大问题。 事实上,领导者就是那个未来梦想的化身。一个梦想就是一张路线图。它告诉我们怎样前往与命运碰头的约会地点;梦想就是一系列富有想象力的假设,摸索着走向存在于我们意识深处的栩栩如生的理想境界。同时,领导者经营梦想,他们联合所有的资源和努力将自己的梦想转变为现实,希望这本《经营梦想》助你用心经营自己的梦想并将它转变为现实,助你成为优秀的领导者以及最好的自己。
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总目录

卓越领导之道书系 经营梦想(纪念版)

目录

主编的话

推荐序1 经营梦想,引领变革——领导的真谛

推荐序2 他,毕生充满好奇心

前言

引言

第一部分 开创梦想:领导的艺术

01 经营梦想

02 领导者的4种能力

03 变革前沿的领导者

04 变革,新时代的哲学

05 克服信息超载焦虑症

06 应对快速变化与复杂性

07 领导的优势

第二部分 编织梦想:互联时代的新社会结构

08 民主是必然的吗

09 垂死的官僚制度

10 企业的董事会

11 “联邦制”企业的未来

12 伟大团队的秘诀

13 传统领导力的终结

14 范式转换

15 杰出的共同领导者

第三部分 实现梦想:领导者的品格

16 创造人生

17 学术生涯

18 沃伦达因素

19 何时辞职

20 追随力

21 善于讲故事的领导者

22 凭直觉行动

后记

卓越领导之道书系 成为领导者(纪念版)

目录

主编的话

推荐序

修订版序言(2003)

首版序言(1989)

01 驾驭环境

渴望卓越领导者

离开领导者就无法运转

身处巨变中的世界

卓越领导者的匮乏

向环境臣服的埃德

驾驭环境的李尔

02 理解领导力

领导者不是天生的而是自我造就的

成为领导者而不是管理者

原生型领导者与再生型领导者

03 认识自我

第一堂课:你是自己最好的老师

第二堂课:勇担责任,不归咎于他人

第三堂课:你可以学会任何想要学会的东西

第四堂课:真正的理解源于对经历的反思

自我造就成为领导者

自我造就的8个人生阶段

摆脱习惯的束缚,成为人生的主人

04 认识世界

传统学习的两大模式

创新性学习

学习,弥补缺口

丰富自己的经历

至少一位良师益友

从逆境中学习

05 凭直觉行动

领导者需要全脑思维

听从内心“神圣的冲动”

右脑型领导力

06 施展自我

反思和解决冲突

形成原创观点

四个检验和衡量

成功的渴望

业务的精通

战略思维

综合

07 超越逆境

在逆境中成长

逆境,锻造领导者的“熔炉”

有显著缺点的好上司

超越逆境的智慧

08 赢得人们

共情与共识

声音与信任

正直是信任的基础

用你的声音推动变革

09 组织,是助力还是阻碍

影响世界的三大变革

机会=授权

意义=投入度

学习=领导

10 铸就未来

成为未来的领导者

影响未来的十大因素

20周年纪念版结语

致谢

卓越领导之道书系 领导者(纪念版)

目录

主编的话

推荐序

20周年纪念版序言

第二版序言

01 误解责任

变革领导力,关于领导力的新理论

影响领导力环境的三大因素

范式转换,从权力到领导力

02 领导他人,管理自己

四大策略主题

用沃伦达因素实现自我成长

授权的四个维度

策略实施

03 策略一:通过愿景唤起专注

愿景与组织

给予关注:领导者如何找寻愿景

构筑愿景:领导者对方向的选择

集中注意力:领导者如何让愿景得到支持

04 策略二:通过沟通赋予意义

社会结构的三种类型

社会结构转型的三种工具

改变社会结构

05 策略三:通过准确定位赢得信任

组织与环境

利用快速环境扫描法进行组织定位

领导者能够从中学到什么

06 策略四:自我成长

学习型组织

创新性学习

如何领导一个学习型组织

如何组织创新性学习

07 承担责任:领导力与授权

管理教育

消除6个错误观念

未来的领导者

结语

致谢

卓越领导之道书系 七个天才团队的故事(纪念版)

目录

主编的话

推荐序1 经营梦想,引领变革 ——领导的真谛

推荐序2 怀抱梦想,追寻未来

前言 雪夜对话的回响

01 伟人的终结 孤胆英雄和伟大团队

02 迪士尼动画 沃尔特与他的团队

03 叛逆之心 施乐帕洛阿尔托研究中心和苹果电脑公司

04 销售希望 克林顿竞选团队

05 “臭鼬计划”与隐形飞机 洛克希德飞机公司

06 黑山实验 黑山学院

07 曼哈顿计划 美国洛斯阿拉莫斯国家实验室原子弹团队

08 伟大团队的15条经验

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