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和孩子谈谈性电子书 租阅

是放任孩子们通过媒体、网络等一些放的方式,在那些不完整、错误、被扭曲的信息中及不安全的环境下自己摸索,还是直面这一挑战,基于尊重和平等普遍价值观,为他们提供清晰、详尽,同时又符合其年龄特的性教育内容?我想答案在每个家长心中是显而易见的。相信这本书,会帮助家长们做好家庭性教育。 徐震雷 北京大学教授 中国性学会青少年性健康教育专业委员会主任

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作       者:白璐

出  版  社:中国妇女出版社

出版时间:2018-07-01

字       数:16.5万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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孩子对自己的身体总是充满了好奇。孩子三岁左右就会提一些与性有关的问题。随着年龄的增长,会有更多疑问随之而来。孩子的这种“好问”通常从两岁半至三岁始,四五岁达到*。 然而,由于系统的家庭性教育的缺失,很多孩子在成长过程中得不到科学、合理的性教育启蒙。这样的现状会让孩子在“性”方面触到一些错误信息,从而受到性伤害。家长的避而不谈还会让孩子觉得,当遇到性的问题,他是不能向家长求助的。所以,一旦遇到困难,他们要自己去解决;一旦遇到伤害,他们也不会和家长说。这肯定不是家长愿意看见的。 本书是一本写给0-12岁孩子父母的家庭性教育指南,涵盖了从孩子出生到青春发育前期与家庭性教育相关的各种问题,并且提供了极具针对性的应对措施。作为既有养育经验又有专业素养的性教育专家,作者在书中以丰富的生活实例为基础,辅之以专业的性教育理论,旨在帮助父母学会以适当的方式和正确的态度为孩子解答性方面的各种困惑,让父母在孩子的青春期真正到来之前做好各种准备工作。

孩子对自己的身体总是充满了好奇。孩子三岁左右就会提一些与性有关的问题。随着年龄的增长,会有更多疑问随之而来。孩子的这种“好问”通常从两岁半至三岁始,四五岁达到*。

然而,由于系统的家庭性教育的缺失,很多孩子在成长过程中得不到科学、合理的性教育启蒙。这样的现状会让孩子在“性”方面触到一些错误信息,从而受到性伤害。家长的避而不谈还会让孩子觉得,当遇到性的问题,他是不能向家长求助的。所以,一旦遇到困难,他们要自己去解决;一旦遇到伤害,他们也不会和家长说。这肯定不是家长愿意看见的。

本书是一本写给0-12岁孩子父母的家庭性教育指南,涵盖了从孩子出生到青春发育前期与家庭性教育相关的各种问题,并且提供了极具针对性的应对措施。作为既有养育经验又有专业素养的性教育专家,作者在书中以丰富的生活实例为基础,辅之以专业的性教育理论,旨在帮助父母学会以适当的方式和正确的态度为孩子解答性方面的各种困惑,让父母在孩子的青春期真正到来之前做好各种准备工作。

【推荐语】

是放任孩子们通过媒体、网络等一些放的方式,在那些不完整、错误、被扭曲的信息中及不安全的环境下自己摸索,还是直面这一挑战,基于尊重和平等普遍价值观,为他们提供清晰、详尽,同时又符合其年龄特的性教育内容?我想答案在每个家长心中是显而易见的。相信这本书,会帮助家长们做好家庭性教育。

徐震雷

北京大学教授

中国性学会青少年性健康教育专业委员会主任

家庭生活中,很多孩子的问题是和性有明显关系的,比如:“我是怎么到妈妈肚子里的?”“我是怎么从妈妈的肚子里出来的?”“我为什么必须蹲下嘘嘘,哥哥为什么可以站着嘘嘘?”等。面对这样的问题,家长是否知道如何应付?这些问题如果得不到及时的应对和处理,很可能产生一些不可控的后果。这正是白璐写这本书的本意。书中的理念、方法值得借鉴,案例分析更具参考价值。

甄宏丽

北京大学心理学博士

中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任

中荷性教育师资培训项目中方首席专家

【作者】

白璐

北京大学医学、心理学双硕士,荷兰阿姆斯特丹大学性社会学学士。性心理专家,性教育专家,美国性学家学院(American College of Sexologists)注册性教育师。青爱工程专家委员会专家,中国性学会青少年性健康教育专家委员会副秘书长,中荷性教育专家师资培训项目负责人。长期致力于性与生殖健康知识以及家庭性教育知识的普及工作,旨在让更多的青少年、儿童能获得积极、有效的性教育,帮助广大父母培养出一个性健康、性安全的孩子。曾出版《中国青少年性健康教育指导纲要指导用书》《中国性科学百科全书》等。

目录展开

推荐序一 全面性教育终于后继有人

推荐序二 家庭性教育任重道远,家长先补课

推荐序三 家庭性教育帮你养出一个快乐的孩子

自序 性教育是家庭教育不可缺失的一环

第一章 做好家庭性教育,家长需要先补课

性教育究竟包括哪些内容

性认同

关系的建立

性渴望

性的表达

性健康与生殖

别让自己的经历影响孩子的性教育

家长不懂性教育,对孩子有什么影响

家庭性教育从孩子出生时就应该开始

和孩子谈性,我们为何难以启齿

在家庭性教育中,爸爸应该承担怎样的角色

过早进行性教育,对孩子会有不好的影响吗

第二章 0~12岁孩子性发育的特点

别过度解读孩子对于性感受的探索行为

正确应对孩子之间友谊与爱的关系的建立

重视孩子的性别认同的发展

和孩子一起应对生理发育期的各种困惑

帮孩子应对青春发育期的情绪变化及性冲动

第三章 和孩子谈性的方法

武装自己

了解自己

了解孩子性发育的规律

家长没有必要无所不知

自己先脱敏

站在孩子的视角看问题

永远不要觉得你了解孩子

和孩子的交流从问句开始

性和孩子的道德品质没有因果关系

关注孩子的生活,尊重孩子的隐私

建立和谐的亲子沟通氛围

尽早建立良好的沟通氛围

不要忽略孩子的问题,更不要骗孩子

遇到事件,及时处理

和孩子谈性的方法

第一步:找到舒服的谈性方法

第二步:传递事实信息

第三步:用科学、积极、简短、易懂的词

第四步:明确身体界限

第五步:做孩子的好榜样

第六步:适当采用情景练习

第四章 0~3岁孩子常见的家庭性教育问题

孩子总是用手或物品摩擦生殖器该怎么办

孩子问“我从哪里来?”怎么回答

孩子喜欢穿异性小朋友的衣服怎么办

幼儿性别教育应该怎么做

关于生理性别和心理性别的教育

关于社会性别的教育

社会性别教育不能过于刻板

防性侵教育如何开展

什么是儿童性侵害

关于儿童性侵害的3个常见误区

不要把防性侵教育做成了恐吓教育

防性侵教育应该怎么做

如何从各种信号判断,孩子可能遭遇了性侵

当孩子不幸遭遇性侵,家长该如何应对

如何与孩子分床(房)

0~3岁孩子生殖器的卫生与健康

孩子看到父母做爱怎么办

孩子可以穿开裆裤吗

第五章 4~6岁孩子常见的家庭性教育问题

“妈妈,你有小鸡鸡吗?”

女儿被班里的小男孩掀裙子了怎么办

爸爸可以和女儿一起洗澡吗

孩子关于性的表述,应该限制在家里吗

如何应对令人头疼的儿童性游戏

教会孩子应对异性朋友的示好或身体接触

孩子想和班里小朋友结婚怎么办

孩子紧张时总摸生殖器怎么办

孩子睡前或睡着时总摸自己的胸部,需要干预吗

乳房依恋是怎么回事

小男孩喜欢玩妈妈的化妆品怎么办

“妈妈为什么会流血?”

别让社会性别刻板印象信息限制孩子的发展

如何应对孩子那些令人尴尬甚至崩溃的提问

第六章 7~9岁孩子常见的家庭性教育问题

如何应对异性小朋友之间的矛盾

孩子是早恋了吗

孩子喜欢讨论班里的异性怎么应对

外界评价对孩子性别教育的挑战

孩子在家里裸露身体是界限感出问题了吗

要不要给孩子做包皮手术

孩子撞见露阴者如何应对

如何与孩子交流关于色情的内容

第七章 10~12岁孩子常见的家庭性教育问题

接纳孩子和你的性价值观的差异

如何教孩子应对身体变化与身材焦虑

孩子喜欢穿性感的衣服,怎么办

乳房发育与内衣、内裤选择的相关知识

阴茎发育与内裤选择的相关知识

教孩子正确认识月经及正确使用卫生用品

教孩子正确应对遗精的生理现象

帮助孩子缓解性发育中的焦虑

给孩子上一堂科学的关于自慰的课

和孩子谈谈色情制品那些事

教孩子正确认识性幻想与性梦

孩子会发生性行为吗

提前给孩子上一堂关于安全套的课

安全套的尺寸

安全套使用注意事项

正确使用安全套六步法

孩子意外怀孕如何应对

孩子互称老公老婆,说自己是同性恋怎么办

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