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  《高等中医药院校教材·全国高等医药教材建设研究会临床技能实训教材:中医内科临床技能实训(供中医学等专业用)》注重结合临床实践,重视连贯临床思维的培养,采用案例引法,并附有详细案例分析供学生参考。每个病证,以病案始,以实训收尾,首尾相合,重突出;病因病机部分,凝练概括,并以图表方式直观呈现演变过程,文图结合;鉴别诊断、辨证要等部分采用表格形式,以简明的文字纵横比较,便于读者理解和掌握;诊断与辨证论治流程图的编写,可使读者初步掌握该病证的诊治路径,提高将书本知识转化为临床应用的能力,提高辨证论治水平。

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作       者:王新月

出  版  社:人民卫生出版社

出版时间:2013-10-01

字       数:16.5万

所属分类: 科技 > 医学 > 中医

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  《高等中医药院校教材·全国高等医药教材建设研究会临床技能实训教材:中医内科临床技能实训(供中医学等专业用)》分为总论和各论两部分。总论部分包括四个方面内容:一为中医临证方法的建立,二为唯象思维与中医辨证方法,三为中医内科常用治疗技术,四为中医病历书写规范。各论五十一个病证,均为临床常见病、多发病,病名选取经专家广泛商讨勘正统一。病证共分七章编写,基本按系统排列。每个病证,包括学习目的、典型病案举隅、抓主症主诉、诊断要、鉴别诊断、病因病机及转化、辨证要、治疗要、诊断与辨证论治流程以及实训小结。 《高等中医药院校教材·全国高等医药教材建设研究会临床技能实训教材:中医内科临床技能实训(供中医学等专业用)》分为总论和各论两部分。总论部分包括四个方面内容:一为中医临证方法的建立,二为唯象思维与中医辨证方法,三为中医内科常用治疗技术,四为中医病历书写规范。各论五十一个病证,均为临床常见病、多发病,病名选取经专家广泛商讨勘正统一。病证共分七章编写,基本按系统排列。每个病证,包括学习目的、典型病案举隅、抓主症主诉、诊断要、鉴别诊断、病因病机及转化、辨证要、治疗要、诊断与辨证论治流程以及实训小结。
【推荐语】
《高等中医药院校教材·全国高等医药教材建设研究会临床技能实训教材:中医内科临床技能实训(供中医学等专业用)》注重结合临床实践,重视连贯临床思维的培养,采用案例引法,并附有详细案例分析供学生参考。每个病证,以病案始,以实训收尾,首尾相合,重突出;病因病机部分,凝练概括,并以图表方式直观呈现演变过程,文图结合;鉴别诊断、辨证要等部分采用表格形式,以简明的文字纵横比较,便于读者理解和掌握;诊断与辨证论治流程图的编写,可使读者初步掌握该病证的诊治路径,提高将书本知识转化为临床应用的能力,提高辨证论治水平。
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版权页

编委会

出版说明

编写说明

总论

第一章 中医内科临证方法

一、注重主诉,四诊合参

二、据证分析,方法得当

三、确立治则,方药统一

四、辨证论治应注意的几个问题

第二章 唯象思维与中医辨证方法

一、象与象思维

二、象思维与中医学

三、象思维在中医诊疗中的具体运用

第三章 中医内科常用治疗技术

一、中医内科常用剂型及其特点

二、中医内科常用外治法及临床应用

第四章 病历书写要求

第一节 中医内科病历的一般要求

第二节 内科住院病历书写格式及内容

附:住院病历体格检查基本内容

第三节 内科门诊首次病历书写格式及内容

各论

第一章 肺系病证

第一节 感冒

第二节 咳嗽

第三节 哮病

第四节 喘证

第五节 肺痈

第六节 肺痨

第七节 肺胀

第八节 肺痿

第二章 心脑病证

第一节 心悸

第二节 心痛

第三节 不寐

第四节 眩晕

第五节 中风病

第六节 痴呆

第七节 痫病

第八节 癫狂

第九节 厥证

第三章 脾胃病证

第一节 胃痛

第二节 痞满

第三节 呕吐

第四节 呃逆

第五节 噎膈

第六节 腹痛

第七节 泄泻

第八节 痢疾

第九节 便秘

第四章 肝胆病证

第一节 胁痛

第二节 黄疸

第三节 鼓胀

第五章 肾膀胱病证

第一节 水肿

第二节 淋证

第三节 癃闭

第四节 关格

第五节 遗精

附:阳痿

第六章 气血津液病证

第一节 郁病

第二节 血证

第三节 汗证

第四节 消渴病

第五节 痰饮

第六节 瘿病

第七节 积聚

第八节 虚劳

第九节 内伤发热

第十节 癌症

第十一节 肥胖

第七章 头身肢体病证

第一节 头痛

第二节 腰痛

第三节 痹证

第四节 痿证

第五节 痉证

第六节 颤证

附录一 主要参考书目

附录二 方剂索引

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