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基础医古文(十三五)电子书

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作       者:王育林,段晓华

出  版  社:中国中医药出版社

出版时间:2019-03-01

字       数:52.8万

所属分类: 科技 > 医学 > 中医

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本教材为北京中医药大学特色教材之一,全书分五个单元,以介绍古医籍语言知识和训练古医籍阅读能力为基本内容,以古代汉语为研究对象,并与古籍和医学知识相关。 本教材在阅读文章的选择上,尽量以传统名篇为精读对象。考虑到语言教学的需要,将文史题材的文章和医学题材的文章打通合编。与同类教材相比,本教材充分吸收了近年学术研究和教育改革的新成果,特别重视古汉语基础的学习,适用于多学制本科各专业学生的学习。
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版权页

北京中医药大学特色教材总编审委员会

北京中医药大学特色教材系列《基础医古文》编委会

编写说明

前 言

單元一 左傳文

第一課

【精讀】鄭伯克段於鄢(隱公元年)

【略讀】

【常用詞】

第二課

【精讀】晉公子重耳之亡(僖公二十三年)

【略讀】

【常用詞】

便

第三課

【精讀】齊晉鞌之戰(成公二年)

【略讀】

【常用詞】

第四課

【精讀】齊桓公伐楚(僖公四年)

【略讀】

【常用詞】

第五課

【精讀】晉靈公不君(宣公二年)

【略讀】

【常用詞】

第六課

【精讀】晉侯夢大厲(成公十年)

【略讀】

【常用詞】

單元二 諸子文

第七課

【精讀】《老子》六章

【略讀】本神\[1\]

【知識】部首

一、部首的起源與發展

二、部首與偏旁的區别

三、漢字部首表

(一)《漢字部首表》的内容

(二)《漢字部首表》的使用規則

四、掌握部首的意義

【常用詞】

第八課

【精讀】《論語》二五則

【略讀】人之常平\[1\]

【知識】隸變

一、隸變的特點

二、隸變對漢字形體的影響

(三)偏旁的簡省或訛變

(四)部首偏旁的改變

三、隸變在漢字發展史上的作用

四、隸書特點

【常用詞】

第九課

【精讀】許行

【略讀】順志\[1\]

【知識】詞義的演變

一、古今詞義變化的基本情況

二、古今詞義的差異

【常用詞】

第一〇課

【精讀】馬蹄

【略讀】傷寒服藥\[1\]

【知識】同義詞、反義詞

一、同義詞

(一)什麼是同義詞

(二)怎樣辨析同義詞

(三)常用同義詞辨析舉例

二、反義詞

(一)反義詞的類型和構成條件

(二)反義詞對應關係的變化

(三)反義詞的作用

(四)反義詞的利用

【常用詞】

第一一課

【精讀】説難

【略讀】陰平陽秘\[1\]

【知識】語序倒裝

一、主謂倒裝

二、定語後置

三、賓語前置

四、狀語後置

【常用詞】

第一二課

【精讀】察傳

【略讀】外揣\[1\]

【知識】詞類活用

一、名詞活用作動詞

二、名詞活用作狀語

三、形容詞活用作動詞

四、使動用法

五、意動用法

【常用詞】

單元三 兩漢文

第一三課

【精讀】魏其武安侯列傳

【略讀】陰陽者天地之道\[1\]

【知識】通假字

一、通假字的分類

(一)同音通假

(二)雙聲通假

(三)叠韻通假

二、通假字的讀音

三、怎樣識别通假字

四、通假字與假借字的區别

五、常見通假字舉例

【常用詞】

第一四課

【精讀】金日磾傳

【略讀】短 期\[1\]

【知識】同源字

一、什麽是同源字

二、同源字產生的原因

三、形成同源字通用的原因

四、同源字的分類

五、如何研究同源字

(一)從語音方面分析同源字

(二)從詞義方面分析同源字

六、研究同源字的意義

七、查找同源字的工具書

【常用詞】

第一五課

【精讀】藝文志

【略讀】傷寒之病\[1\]

【知識】連綿詞

一、何謂連綿詞

二、連綿詞的分類

三、連綿詞的特殊用法

【常用詞】

第一六課

【精讀】治安策

【略讀】逆順五體\[1\]

【知識】因聲求義

一、什麽是因聲求義

二、因聲求義的理論根據

三、因聲求義的發展源流

(一)萌芽

(二)起源

(三)“右文説”

(四)因聲求義在清代的發展特點

四、因聲求義的作用

五、因聲求義的不足

【常用詞】

滿

第一七課

【精讀】四氣調神大論[1]

【略讀】營衛之氣\[1\]

【知識】因文定義

一、什麼是因文定義

二、如何因文定義

(一)因文定義的根據

(二)因文定義的主要方法

三、因文定義的發展

(一)林億對因文定義的認識

(二)因文定義在清代的發展

【常用詞】

第一八課

【精讀】通天

【略讀】正氣存内\[1\]

【知識】古注

一、注釋的内容

(一)解釋詞語

(二)闡發醫理

(三)分析句意章旨

(四)分析文法

二、注釋的體例

(一)注釋體例

【常用詞】

單元四 醫家·醫籍·醫論

第一九課

【精讀】扁鵲倉公列傳

【略讀】平脉法

【知識】四聲和平仄

一、四聲

(一)何謂四聲

(二)四聲的發展源流

(三)四聲的定類

二、平仄

(一)何謂平仄

(二)平仄的發展源流

(三)如何區分平仄

【常用詞】

第二〇課

【精讀】皇甫謐傳

【略讀】十二藏相使\[1\]

【知識】詩律

一、詩的種類

(一)古體和近體

(二)五言和七言

二、律詩的韻

三、律詩的平仄

(一)五律的平仄

(二)七律的平仄

(三)粘對

四、律詩的對仗

(一)對仗的種類

(二)對仗的常規——中兩聯

(三)首聯對仗

(四)尾聯對仗

(五)少於兩聯的對仗

(六)長律的對仗

五、絕句

(一)律絕

(二)古絕

六、古體詩

(一)古體詩的韻

(二)柏梁體

(三)换韻

(四)古體詩的平仄

(五)古體詩的對仗

(六)長短句(雜言詩)

(七)入律的古風

【常用詞】

第二一課

【精讀】傷寒雜病論序

【略讀】傷寒\[1\]

【知識】修辭

一、比喻

二、借代

三、對偶

四、用典

五、委婉

六、避複

七、連及

八、舉隅

九、割裂

十、分承

十一、互文

【常用詞】

第二二課

【精讀】黄帝内經素問序

【略讀】上古天真\[1\]

【知識】文例

一、何謂古書文例

二、文例在訓詁學中的運用

(一)對文

(二)互文

(三)變文

(四)省文

(五)倒文

(六)複文

三、運用古代文例需要注意的問題

【常用詞】

第二三課

【精讀】養生論

【略讀】陰 陽\[1\]

【知識】文體

一、何謂文體

二、文體的一般分類

(一)記敍文

(二)詩歌

(三)賦

(四)駢體文

(五)詞

(六)小説

(七)散文

(八)戲劇

(九)應用文

三、古代文體

(一)賦

(二)駢文

(三)原

(四)辯

(五)説

(六)論

(七)奏議

(八)序、跋

(九)贈序

(十)銘

(十一)祭文

(十二)書

(十三)注疏

(十四)傳奇

(十五)雜記

(十六)遊記

【常用詞】

第二四課

【精讀】大醫精誠

【略讀】人法天地\[1\]

【知識】經史子集

一、四部簡介

二、四部的起源與發展

三、四部的具體分類

(一)經部

(二)史部

(三)子部

(四)集部

【常用詞】

單元五 詩賦

第二五課

【精讀】七月

【略讀】用針之要\[1\]

【知識】三十六字母

一、何謂三十六字母

二、三十六字母的產生年代

三、三十六字母的來源和依據

四、三十六字母古今音對照表

【常用詞】

第二六課

【精讀】生民

【略讀】逆順\[1\]

【知識】古無輕唇音

一、何謂“古無輕唇音”

二、“古無輕唇音”的理論依據

三、“古無輕唇音”在訓詁上的運用

(一)明通假,尋本字

(二)探語源,明詞義

【常用詞】

第二七課

【精讀】古風五十九首(其一)

【略讀】五藏卒痛\[1\]

【知識】古無舌上音

一、何謂“古無舌上音”

二、“古無舌上音”的理論依據

三、“古無舌上音”理論在閲讀中醫古籍中的運用

【常用詞】

第二八課

【精讀】别舍弟宗一

【略讀】寒熱\[1\]

【知識】古韻部

一、上古韻部研究概況

(一)上古韻部研究的發端

(二)研究方法

(三)韻部研究的成果

(四)陰陽對轉

二、上古韻部的發展源流

(一)陳第對上古韻部的認識

(二)清代及其後的古韻研究

【常用詞】

第二九課

【精讀】菩薩蠻

【略讀】解連環

滿庭芳

【知識】轉語

一、何謂轉語

二、轉語理論的歷史發展

【常用詞】

第三〇課

【精讀】七發

【略讀】别賦

【知識】名物訓詁

一、何謂名物訓詁

二、名物訓詁與一般訓詁

三、名物訓詁的作用

(一)擴大訓詁面

(二)增加訓詁效用

(三)提高訓詁成功率、精准度

四、名物訓詁的章法

(一)析文理、事理,查核名物點

(二)運用解物釋名、名物互求的方法

(三)理解、挖掘傳統名物訓詁合理内核

(四)知用文化史、考古文物證

【常用詞】

陰陽

附 簡繁字對照表

説 明

主要參考書目

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