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作       者:王建明,赵林

出  版  社:华东师范大学出版社

出版时间:2017-09-01

字       数:11.9万

所属分类: 经管/励志 > 成功/励志 > 青少年励志

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高中是一个人走向成熟的关键阶段,是充满了期待和梦想的阶段,让他们尽早的知道自己想做什么、能做什么以及如何去做,是一个自我认识、自我激励的过程,是培养他们自主探究人生道路,实现人生目标的过程.这个过程会极大地释放其生命的能量,会让他们从被动地接受教育转化为主动地追求知识,学习才会真正成为一件快乐的事情。 Array
【推荐语】
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【作者】
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编委会

前言

第一篇 发现自我

第一节 性格探索

性格理论

内向(I)——外向(E)维度

感觉(S)——直觉(N)维度

思维(T)——情感(F)维度

知觉(P)——判断(J)维度

SJ型——忠诚的监护人

SP型——天才的艺术家

NT型——科学家、思想家的摇篮

NF型——理想主义者

第二节 兴趣探索

第三节 多元智能

一、多元智能理论

二、多元智能与生活

第二篇 职业探索

第四节 谈领导力

一、“lead”——领导力理论

二、中学生的领导力

三、学习成绩和领导力

第五节 职业观念

一、你想了解自己的职业价值观吗?

二、我们的职业价值观会发生改变吗?

三、企业价值观与个人价值观的关系与匹配

四、我们如何树立正确的、适合自己的个人职业价值观呢?

第六节 财富人生

一、理财致富要有足够的耐心

二、投资理财越早越好

三、多元化投资化解风险

一、金融诈骗

二、不可忽视的校园贷

第三篇 实现规划

第七节 专注目标

情结始于舌尖,梦想植于心间

“悔过励志帖”

古典的大学四年

目标的力量:选择性注意

我的未来是梦吗?

实现梦想第一步:制定目标

如何确定目标?

如何实现目标?

活动体验(一):我的梦想

活动体验(二):我的高一规划书

活动体验(三):我的梦想规划书(高三)

活动体验(四):我的毕业日志

活动体验(五):生涯幻游

第八节 我的时间我做主——时间管理

一、概念认知

二、探究活动

三、

第九节 自主选课

第十节 自主招生

一、自主招生概况

二、正确撰写自荐信

三、自主招生笔试和面试

第十一节 志愿填报

后记

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