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孩子,你可以成为更好的自己电子书

★给青少年的成长觉醒之书。 ★人生要“刻意思考”才能少走弯路。 ★我是谁——我要成为谁——我为了谁——关于成长的12问,让你把握当下,为自己而努力,活出精彩! ★北京大学青少年素质训练中心特聘专家刘永刚和你一起找寻成长的力量! ★用贴近生活的视角、现实的案例分析,让孩子自我觉醒,提升学习内驱力,找到学习的兴趣和动力。

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作       者:刘永刚

出  版  社:朝华出版社

出版时间:2019-05-01

字       数:9.7万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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本书是一本给青少年的成长觉醒之书。作者刘永刚是知名青少年教育专家,他在书中结合自身教育指导的实践,以及国内外大量名人的成长案例,生动地阐释了青少年如何在学习和生活中认识自我、建立自信,如何设定目标、坚守信念,如何面对挫折、团结协作,*终成就自我、走向成功。行文中流露着作者“每个孩子都是一块璞玉,只要精心雕琢,都可以绽放异彩” “真正的教育是因材施教” 的教育理念,是广大青少年成长成才很好的参考读物。 本书是一本给青少年的成长觉醒之书。作者刘永刚是知名青少年教育专家,他在书中结合自身教育指导的实践,以及国内外大量名人的成长案例,生动地阐释了青少年如何在学习和生活中认识自我、建立自信,如何设定目标、坚守信念,如何面对挫折、团结协作,*终成就自我、走向成功。行文中流露着作者“每个孩子都是一块璞玉,只要精心雕琢,都可以绽放异彩” “真正的教育是因材施教” 的教育理念,是广大青少年成长成才很好的参考读物。
【推荐语】
★给青少年的成长觉醒之书。 ★人生要“刻意思考”才能少走弯路。 ★我是谁——我要成为谁——我为了谁——关于成长的12问,让你把握当下,为自己而努力,活出精彩! ★北京大学青少年素质训练中心特聘专家刘永刚和你一起找寻成长的力量! ★用贴近生活的视角、现实的案例分析,让孩子自我觉醒,提升学习内驱力,找到学习的兴趣和动力。 ★提出反思性问题。 通过“问自己”,让孩子学会反思、多思考,只有多思考才能成长更好。 ★指迷津,通过“永刚老师说”,帮他们解惑,提出解决方案。
【作者】
刘永刚,青少年成长指导专家,家庭教育专家,北大新世纪教育科技中心教育总监,国际教练协会(IAC)教练,北京“成长智慧”教育创始人,中国妈妈成长俱乐部创始人,“智慧父母课程”导师。
目录展开

琢璞成玉:成就更好的自己

序:真正的教育是因材施教

Chapter 1 我是谁:认识独一无二的自己

1.你就是拼图中那独一无二不可或缺的一小块

2.积极的心态引领你走向成功

3.挖掘优势,每个人生来就被赋予无限的潜能

4.直面缺点,伟人也不完美

Chapter 2 我要成为谁:榜样的力量是无穷的

1.榜样的力量是无穷的

2.人生要有规划,不然就会成为你不想成为的人

3.偶像也是普通人,不是高不可攀的神

4.选择什么样的人生

5.你也可以成为大家的榜样

Chapter 3 我为了谁:让一切因你而更美好

1.让爱你的和你爱的人生活更幸福

2.你是家族的未来

3.为尊严而战

4.你愿意成为一个可有可无的人吗?

Chapter 4 梦想,能够穿透前方的黑暗

1.梦想是丹柯那颗燃烧的心

2.你的梦想是要考一所好大学吗?

3.实现梦想,需要设计

4.你的梦想以别人的标准制定的吗

5.谁偷走了你的梦想

Chapter 5 信念,遇到任何困难绝不轻言放弃

1.信念支撑你一直前行

2.有必胜信念的人才能成为胜利者

3.只要有信念,就可以忍受苦难

4.坚持信念,不为眼前的得失而动摇

Chapter 6 目标,是你人生之箭所指向的靶子

1.目标是引领人生的灯塔

2.有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧

3.如何分解目标?

4.能否实现目标取决你的愿望是否强烈

5.时刻保持目标在正确轨道上

Chapter 7 自信,助你走向成功

1.自信能创造奇迹

2.自信能够让你忽略自身的弱点

3.自卑心理是否一直困扰你?

4.人的信心来自外在世界的肯定和内在世界的认可

Chapter 8 见识,决定你人生的高度

1.随着见识的增长,才知道自己要什么样的人生

2.经历繁华,才沉淀人生

3.视野不同了,认知就不同了

4.先读万卷书再行万里路

Chapter 9 协作,惺惺相惜共同奋斗的美好感觉

1.感受合作的力量

2.发挥各自长处,让1+1>2

3.学会站在对方的角度想问题

4.化冲突为合作

Chapter 10 挫折,人生的财富

1.所有的苦难都是化了妆的祝福

2.年轻人要敢于犯错误

3.挫折既可以磨炼人,也可以毁灭人

4.正视挫折会让你变得越来越成功

Chapter 11 学习,你的主要任务

1.为什么要学习

2.如何处理游戏和学习的关系

3.用优势学科带动弱势学科

4.不输在起跑线上对马拉松来讲重要吗?

5.世界上不存在差生

Chapter 12 如何处理我与周围的关系

1.父母:为什么爱我却总和我做对

2.老师:生命中不可或缺的指路人

3.同学:面对校园霸凌说“NO”

4.与自己和解就是与世界和解

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