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中学古诗词鉴赏十讲电子书

名校名师倾力讲授,从古典诗词的分类、意象、意境、语言技巧、典型风格、基本鉴赏方法、基本概念等七个方面,详细讲解了学习古诗词的基础内容,是一本很好的学习、应试的参考资料。

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作       者:黄荣华

出  版  社:东方出版中心

出版时间:

字       数:8.4万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 初中教辅

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《中学古诗词鉴赏十讲》讲古典诗词的鉴赏技巧,更讲这些技巧所依凭的文化内涵。换言之,引导学生“知其然”,更企望引导学生“知其所以然”,以收到举一反三的学习效果。因此,从*讲始,本书就特别关注“古典诗词文化内涵”的渗,力图帮助学生建立起学习古典诗词的“文化背景”,从而真正认识、理解这些文化背景。倘若能做到这样,那就可能真正地获得举一反三之效。 《中学古诗词鉴赏十讲》讲古典诗词的鉴赏技巧,更讲这些技巧所依凭的文化内涵。换言之,引导学生“知其然”,更企望引导学生“知其所以然”,以收到举一反三的学习效果。因此,从*讲始,本书就特别关注“古典诗词文化内涵”的渗,力图帮助学生建立起学习古典诗词的“文化背景”,从而真正认识、理解这些文化背景。倘若能做到这样,那就可能真正地获得举一反三之效。  
【推荐语】
名校名师倾力讲授,从古典诗词的分类、意象、意境、语言技巧、典型风格、基本鉴赏方法、基本概念等七个方面,详细讲解了学习古诗词的基础内容,是一本很好的学习、应试的参考资料。
【作者】
黄荣华,国家高层次人才特殊支持计划领军人才,*教学成果一等奖获得者,上海市特级教师,复旦附中语文教研组组长。著有《生命体验与语文学习》《穿行在汉字中》《上海名师课堂·中学语文黄荣华卷》《高中语文阅读试题解密》《高中课堂过程写作解密》,主编《著名中学师生推荐书系》《中国人》《中华古诗文阅读》《中华根文化·中学生读本》等。
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封面页

版权页

前言

第一讲 古典诗词的分类(一)

一、按时代分类

二、按每句的字数多少分类

三、按格律分类

四、小贴士:本讲学习整理

五、练习

第二讲 古典诗词的分类(二)

一、写景(抒情)诗

二、即事(咏怀)诗

三、咏史(怀古)诗

四、咏物(言志)诗

五、田园山水诗

六、边塞诗

七、小贴士:本讲学习整理

八、练习

第三讲 古典诗词的意象(一)

一、雨意象

二、水意象

三、青山意象

四、落花意象

五、小贴士:本讲学习整理

六、练习

第四讲 古典诗词的意象(二)

一、飞鸟意象

二、钟声意象

三、舟船意象

四、明月意象

五、小贴士:本讲学习整理

六、练习

第五讲 古典诗词的意境

一、离别意境

二、离乱意境

三、隐逸意境

四、思乡意境

五、小贴士:本讲学习整理

六、练习

第六讲 古典诗词的语言技巧

一、修辞

二、炼字

三、小贴士:本讲学习整理

四、练习

第七讲 古典诗词的典型风格

一、个人风格

二、时代特征

三、常用术语

四、小贴士:本讲学习整理

五、练习

第八讲 鉴赏古典诗词的基本方法(一)

一、从内容着手

二、从形式着手

三、小贴士:本讲学习整理

四、练习

第九讲 鉴赏古典诗词的基本方法(二)

一、情景交融:触景生情、借景抒情、情中见景、情景并茂

二、托物言志:借物喻人、借物(事)喻(述)理

三、借古讽今与怀古伤情

四、动静结合:以动写静、化静为动、动静结合

五、小贴士:本讲学习整理

六、练习

第十讲 古典诗词的几对基本概念

一、真与假

二、美与丑

三、刚与柔

四、理与趣

五、主与宾

六、繁与简

七、小贴士:本讲学习整理

八、练习

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