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广州研学旅行古诗文教程电子书

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作       者:刘冰 罗立军 主编

出  版  社:暨南大学出版社

出版时间:2019-01-01

字       数:1.4万

所属分类: 文艺 > 文学 > 文学作品集

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语文的学习需要情境,情境学习能帮助学生体验到学习与现实生活的关系,更深刻地理解文本内涵。古诗文的学习是难,除了在课堂上创设情境外,还可以在生活中创设情境,帮助学生学习。本书是作者将自己走遍广州展情境学习的经验总结归纳,设计完善了多门户外活动单元课程,儿童通过广州研学旅行,可以形成“研学旅行 在家养成教育”的学习模式,突破古诗文背诵学习的传统,提高学习效率。本书观念新颖独到,传统与创新融合,针对性强。<br/>【作者】<br/>刘冰,华南师范大学教育信息技术学院教师。一直倡导游学教育,研学旅行。利用网络设计多次游学活动。罗立军,中山大学博士,教授,广东食品药品职业学院马克思主义学院院长,广东省思想政治理论课教学指导委员会委员,目前主要从事传统文化与现代治理的研究与教学工作。<br/>
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前言

一 本书的排版说明

二 本书的教学目标说明

1.本书的教学提示

2.家中的自主学习说明

三 儿童的背诵与记忆力训练

1.6岁前儿童的背诵

2.一、二年级以上不太愿意开口读书与背诵的儿童

四 广州研学旅行的教学原则

五 广州研学旅行的课程设计

1.广州研学旅行的基本教学流程

2.学习效果分析

六 古诗文与广州真实情境的关系解读

1.广州地铁、林则徐纪念园

2.中山纪念堂、大元帅府等地

3.华南农业大学的儒园

4.白云观、华南植物园

5.白云山

6.白云山的桃花涧

7.流水井书院群、东山湖公园等

8.六榕寺

9.番禺学宫

10.七星岗古海岸遗址

11.烈士陵园的广东革命历史博物馆

12.东山口一带的中共三大旧址、春园等

七 广州研学旅行的课程活动设计

1.课程案例一:明远楼

2.课程案例二:锦纶会馆的丝绸之路

3.课程案例三:广东革命历史博物馆

4.课程案例四:广州历史

八 家中的背诵养成教育

九 学生背诵后的测试

记忆能力的测试

十 小学古诗

十一 初中诗词

十二 高中诗词

十三 千字文

十四 《诗经》选

十五 短篇文言文

十六 长篇文言文

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