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名人传电子书

1:一部部璀璨的文学巨著,一个个立体丰满的人物角色 真正实现了经典阅读与价值阅读、素质教育与应试教育的完美融合  2:名家导学,教育名家引导孩子读什么,怎么读,思考什么    A.阅读要:解析故事情节 人物形象,带着问题去读     B.知识要:掌握名著里的写作手法和结构设计    C.成长要:启迪思考,读有所感,读有所悟 3:[无障碍阅读] 注释 评,扫除孩子阅读、理解上的障碍

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作       者:罗曼·罗兰

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2019-01-01

字       数:20.2万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 中小学阅读

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《统编语文新教材指定阅读书系》是为孩子们编写的一套应试教育与素质教育、经典阅读与价值阅读相结合的世界经典、名家文学、暖心励志、中华历史等文学励志读本。 《名人传》又称《巨人三传》, 由贝多芬、米朗琪罗和托尔斯泰三位艺术大师的传记组成,也是罗曼罗兰*经典的作品,作者把握住三位艺术大师的人格魅力,用朴实的文字刻画出他们在坎坷的人生旅途中不忘初心,勇敢的执着于自己对艺术的热情,将大师们崇高的人格、执着的品质、勇敢的精神传达给读者,自出版百余年来,对世界人民有着深远的影响。      《统编语文新教材指定阅读书系》是为孩子们编写的一套应试教育与素质教育、经典阅读与价值阅读相结合的世界经典、名家文学、暖心励志、中华历史等文学励志读本。                                       《名人传》又称《巨人三传》, 由贝多芬、米朗琪罗和托尔斯泰三位艺术大师的传记组成,也是罗曼•罗兰*经典的作品,作者把握住三位艺术大师的人格魅力,用朴实的文字刻画出他们在坎坷的人生旅途中不忘初心,勇敢的执着于自己对艺术的热情,将大师们崇高的人格、执着的品质、勇敢的精神传达给读者,自出版百余年来,对世界人民有着深远的影响。
【推荐语】
1:一部部璀璨的文学巨著,一个个立体丰满的人物角色 真正实现了经典阅读与价值阅读、素质教育与应试教育的完美融合  2:名家导学,教育名家引导孩子读什么,怎么读,思考什么    A.阅读要:解析故事情节 人物形象,带着问题去读     B.知识要:掌握名著里的写作手法和结构设计    C.成长要:启迪思考,读有所感,读有所悟 3:[无障碍阅读] 注释 评,扫除孩子阅读、理解上的障碍 4:插图版,图说名著,体验“轻阅读”
【作者】
     罗曼罗兰(1866年-1944年), 法国思想家、文学家。他少年时期身体孱弱,但心灵却具有非凡的感知力,他早期从事戏剧创作,歌颂过去时代的英雄。二十世纪初,他始陆续发表名人传记:《贝多芬传》(1903)、《米朗琪罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)等,这些传记无论在当时还是后世都产生了广泛的影响。此外,他创作的长篇小说《约翰•克利斯朵夫》于1913年获得法兰西学院的文学奖。1915年,为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”,罗兰被授予诺贝尔文学奖。      傅雷, 字怒安,号怒庵,生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇),中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促会(民) 的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼•罗兰、伏尔泰等名家著作。二十世纪六十年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
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名师导学

贝多芬传

译者录

译者序

原 序

初版序

贝多芬传

贝多芬遗嘱

书信集

思想录

参考书目

附录:贝多芬的作品及其精神

米开朗琪罗传

译者弁言

原 序

导 言

上编 战斗

下编 舍弃

尾 声

托尔斯泰传

罗曼·罗兰致译者书(代序)——论无抵抗主义

原 序

托尔斯泰传

托尔斯泰遗著论

亚洲对托尔斯泰的回响

托尔斯泰逝世前二月致甘地书

托尔斯泰著作年表

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