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在光影中遇见七种青春电子书

★电影是关于生命的艺术,青春期的中学生刚刚要独立与世界发生关联,面对人生的种种未知、青春的种种困惑,没有比电影更全面的、更直观的学习素材。 ★中国近代教育事业的奠基人蔡元培先生毕生不遗余力地倡导美育,先生曾说:“一个完整强健人格的养成,并不源于知识的灌输,而在于感情的陶养。这种陶养就在于美育。”本书作者夏昆正是践行这一“美育”教学理念的语文教师,他不仅教语文,还设诗词鉴赏课、古典音乐鉴赏课、电影鉴赏课,他试图为学生一扇生命之窗,让学生除了学习外,还能看到生命中更广阔的美好风景。

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作       者:夏昆

出  版  社:天地出版社

出版时间:2019-09-01

字       数:17.9万

所属分类: 文艺 > 文学 > 随笔

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20多年前,一位高中语文老师深感当时的教育囿于课本知识的学习,学生们缺乏活力,缺乏对生命更广博的认知。于是,他在自己任职的高中设了电影课。20多年的电影课教学经验结集在这本《在光影中遇见七种青春》里,他用20部经典电影将本该绚丽多彩的青春逐一唤醒。 通过《在天堂遇见的五个人》感悟宽容与付出,通过《放牛班的春天》让“差生”找到自我价值,通过《死亡诗社》重新审视教育的意义,通过《大鱼》化解与父母的代沟……通过电影学习沟通与包容,懂得爱与被爱,理解教育的本质,化解成长的烦恼。可以说,这既是一段师生共度的电影之旅,也是一段老师陪伴学生走过青春的生命之旅。 ? 20多年前,一位高中语文老师深感当时的教育囿于课本知识的学习,学生们缺乏活力,缺乏对生命更广博的认知。于是,他在自己任职的高中设了电影课。20多年的电影课教学经验结集在这本《在光影中遇见七种青春》里,他用20部经典电影将本该绚丽多彩的青春逐一唤醒。 通过《在天堂遇见的五个人》感悟宽容与付出,通过《放牛班的春天》让“差生”找到自我价值,通过《死亡诗社》重新审视教育的意义,通过《大鱼》化解与父母的代沟……通过电影学习沟通与包容,懂得爱与被爱,理解教育的本质,化解成长的烦恼。可以说,这既是一段师生共度的电影之旅,也是一段老师陪伴学生走过青春的生命之旅。  
【推荐语】
★电影是关于生命的艺术,青春期的中学生刚刚要独立与世界发生关联,面对人生的种种未知、青春的种种困惑,没有比电影更全面的、更直观的学习素材。 ★中国近代教育事业的奠基人蔡元培先生毕生不遗余力地倡导美育,先生曾说:“一个完整强健人格的养成,并不源于知识的灌输,而在于感情的陶养。这种陶养就在于美育。”本书作者夏昆正是践行这一“美育”教学理念的语文教师,他不仅教语文,还设诗词鉴赏课、古典音乐鉴赏课、电影鉴赏课,他试图为学生一扇生命之窗,让学生除了学习外,还能看到生命中更广阔的美好风景。  
【作者】
夏昆,七〇后,早生一年就成六〇后,本想做音乐,因考了师范而只好当老师,毕业后始教一群七〇后。现在成天跟一群〇〇后厮混,于是发现教育非常浪漫的事就是孩子长大我变老。爱看电影,爱听音乐,有时间也写字。写了不少文章,出了几本书,多染指教育、历史、音乐、电影、诗词。 已出版《在唐诗里孤独漫步》《温和地走宋词的凉夜》《给孩子读唐诗》《给孩子读宋词》等畅销作品。  
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自序 感谢电影

第一部分 电影课是一种可能性

一、国子监四门博士

二、我们的电影课

三、窗户前的守望者

第二部分 我们的电影课

第一板块 爱、沟通与救赎

一、爱与生命:《在天堂遇见的五个人》

二、爱与扶持——美好生命之源:《为黛西小姐开车》

三、从那天后,开始下雪:《剪刀手爱德华》

第二板块 艺术惊鸿

四、灰飞烟灭的乌托邦:《海上钢琴师》

五、艺术的世界,想象无禁区:《毕加索的奇异旅程》

第三板块 艰难时世

六、每个人的故乡都在沦陷:《三峡好人》

第四板块 另眼看教育

七、一个人的愚人船:《三个傻瓜》

八、差生是怎样炼成的:《放牛班的春天》

九、船长,我的船长:《死亡诗社》

十、往前一步,便是纳粹:《浪潮》

第五板块 自由与尊严

十一、关不住的飞翔鸟:《肖申克的救赎》

十二、不自由,毋宁死:《勇敢的心》

十三、爱人或是爱国:《与狼共舞》

第六板块 别具一格的结构

十四、妙不可言的构思:《贫民窟的百万富翁》

十五、黄色的树林分出很多条路:《罗拉快跑》

十六、时间不逝,圆圈不固:《暴雨将至》

第七板块 成长就是一个梦

十七、上帝是孩子:《被禁止的游戏》

十八、来,我告诉你怎么做男人:《二手狮王》

十九、最好的教育就是活成孩子的传奇:《大鱼》

二十、成长就是一个梦:《梦》

第三部分 电影课改变了我和我的学生

一、电影课教育是慢的艺术

二、电影,是一份惊喜

后记 做着做着,好人就多了

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