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儿童发展心理学电子书

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作       者:(美)琼·利特菲尔德·库克,(美)格雷格·库克,

出  版  社:中信出版社

出版时间:2020-05-01

字       数:37.0万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 儿童心理学

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我们编写这本教材,旨在清楚明确地解释“为什么”和“怎么做”的问题。我们看重学习成果,深信学生将教育心理学、学习科学、认知科学等领域的理论知识运用到实际生活中会有更多收获。学生必须真正地学习,而非死记硬背课本上的概念,才能深刻地认识到发展科学在人们生活中的积极作用。学生对课上所学内容进行反思、批判和应用的能力越来越重要。我们鼓励学生对所学概念进行评价和应用,以便学生在未来的事业和生活中更加有效地应用这些知识。本书重点介绍当代科学理论和儿童发展领域的最新成果,但是为了更好地理解当今的发展,我们必须反思过去。在书中,我们回顾了一些经典研究及其历史背景,介绍了这些研究成果如何影响儿童发展领域,以及心理学家如何看待该领域,以便读者理解某些特殊的科学方法是如何被提出,如何随着时间的推移经历演变,或是遭到淘汰的。我们希望学生意识到,正如成年人受儿时的经历影响,儿童发展科学也离不开以往的研究成果。
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扉页

作者简介

前言

第一部分 导论

第1章 儿童发展理论概述

发展领域

儿童发展理论

儿童发展研究

理论应用与相关职业

第2章 遗传与环境

基因与人类繁衍

性状与基因异常

基因与环境的关系

行为遗传学

第3章 产前发育和分娩

产前发育

致畸原:婴儿的健康风险

分娩过程

家庭构成:调节心理,以适应新生儿诞生

第二部分 婴儿和学步儿(0~2岁)

第4章 婴儿和学步儿的生长发育

早产和婴儿死亡率

大脑和身体的发育

感官能力

动作发展

第5章 婴儿和学步儿的认知发展

感知能力的发展

皮亚杰的认知发展理论

语言习得理论

第6章 婴儿和学步儿的社会情绪发展

依恋

气质和情绪

社会交往与游戏

第三部分 童年早期:玩耍期(3~6岁)

第7章 童年早期儿童的身体发展

儿童的身体和大脑发育

儿童的动作发展和体育活动

儿童的健康和安全问题

第8章 童年早期儿童的认知发展

皮亚杰儿童认知发展阶段理论第二阶段:前运算阶段

维果茨基对认知发展的社会文化观点

信息加工理论

语言能力发展

早期儿童教育和幼儿园入园准备

第9章 童年早期儿童的社会情绪发展

社会自我与情绪自我

儿童教养模式

朋友与游戏

第四部分 童年中期:学龄期(7~11岁)

第10章 童年中期儿童的身体发育

儿童的身体和大脑发育

儿童的运动发展和体育活动

儿童的健康和安全问题

特殊儿童

第11章 童年中期儿童的认知发展

皮亚杰认知发展阶段理论第三阶段:具体运算阶段

信息加工:记忆力的发展

信息加工:知识、策略和新方法

学习交流:童年中期儿童语言能力的发展

情景认知

第12章 童年中期儿童的社会情绪发展

社会自我与情绪自我

家庭结构

游戏、朋友和同龄人受欢迎程度

学校和媒体

第五部分 青春期(12岁以上)

第13章 青春期青少年的身体发育

青春期的身体发育和大脑发育

青春期性行为

对青少年性行为的特殊考量

青少年健康问题

第14章 青春期青少年的认知发展

皮亚杰认知发展阶段理论第四阶段:形式运算阶段

维果茨基的认知发展观

智力

青少年使用的语言

情景认知:做决策的青少年

第15章 青春期的社会情绪发展

青少年的自我认知

社会关系:家庭

社会关系:同龄人

环境影响

版权页

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