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从优秀学校到卓越学校电子书

1、本书荣获美国《前言杂志》年度图书大奖,在美国持续畅销多年,帮助成千上万的美国中小学从优秀走向卓越。 2、本书将公司管理中的领导力概念与学校管理有机结合。 3、通过对大量真实校园案例的详细呈现及深剖析,总结学校管理中可能遇到的各种难题,并提供经实践验证的成功经验和方法。

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作       者:(美)苏珊·潘妮·格蕾,威廉·A·史瑞西

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2022-07-08

字       数:9.6万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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当面对整体成绩糟糕的学生、缺乏团队精神的教师,陈旧僵化的课堂教学方法、难以管理的行政员工等困境,你该怎么办? 如何化繁为简,让整个学校都专注于促学生的成长和发展? 怎样在校园里创建“训练有素的文化”,让每位教职员工全身心地投工作,并持续保持创造力? 本书以管理学中著名的“第5经理人”概念为基础,结合教育的特殊使命及学校的具体情况,与卓越校长面对面,理解和感受他们的人格特质和领导行为,深剖析丰富真实的校园案例,得出卓越学校管理者所拥有的9大特质,帮助你解决在学校管理中遇到的头疼问题,塑造符合你个性的卓越领导力特质,让每一个教职员工及学生都骄傲地说 “我曾在那儿工作/学习过!” 建立集体领导力来提高工作效率,实现从优秀到卓越的学校领导力的飞跃。你对学生、学校和员工有多少关怀就需要有多少决断力,让学校可持续发展并保持长期有效的步,让学校中的每个人都受益。<br/>【推荐语】<br/>1、本书荣获美国《前言杂志》年度图书大奖,在美国持续畅销多年,帮助成千上万的美国中小学从优秀走向卓越。 2、本书将公司管理中的领导力概念与学校管理有机结合。 3、通过对大量真实校园案例的详细呈现及深剖析,总结学校管理中可能遇到的各种难题,并提供经实践验证的成功经验和方法。<br/>【作者】<br/>苏珊·潘妮·格蕾(Susan Penny Gray) 教育领导力博士、教育工作者,拥有超过40年的校园管理经验。包括在加利福尼亚州圣马科斯校区担任15年的课程服务主任,以及在圣地亚哥州立大学教育管理系担任7年的咨询委员。 她负责制定教师和校长的培训支持项目,设计通过评估和监督改教学的行政课程。在她的指导下,这些项目逐渐发展成为拥有大量培训人员和教师培训支持者的组织。 威廉·A·史瑞西(William A. Streshly) 圣地亚哥州立大学教育学院的教育领导系荣誉教授,拥有超过25年的公立学校管理经验。包括在一所大型高中担任校长5年,以及在加州几个学区担任校长15年,学区规模从2500人到25000人不等。 史瑞西教授还是加利福尼亚州课程管理系统董事会的首席审查官。他对高效的学校领导力产生了浓厚的兴趣,这源于他自己的丰富经验,以及他对全国各地数百名执业校长工作的深观察。<br/>
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前言

引言

致谢

作者简介

第一章 我们知道需要做什么,但为什么还是失败?

第二章 首先,建立良好的关系

第三章 锻炼你的职业意志,并保持谦卑

第四章 将功劳归于别人,将责罚留给自己

第五章 为了学校的成功而充满野心

第六章 决心做必须做的,然后实施

第七章 任人为用

第八章 直面残酷的现实

第九章 发现你的教育引擎并对它充满热情

第十章 建立训练有素的文化

第十一章 公立学校和私企之间的异同

第十二章 如何培养卓越校长

参考资料A 研究方法

参考资料B 采访人员选取

参考资料C 采访提纲和问卷调查

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