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批评家.第5辑

批评家.第5辑

高岭
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内容简介

批评家(2009年11月)(总第5辑)》里定义的“当代艺术教育”,是指在中国的大学范畴内的艺术类(含绘画、设计、动画、新媒体等专业)的高等教育。众所周知,新中国的高等艺术教育,是在前苏联的教育体系基础上发展衍生而成。从学院概念到系科设置,甚至教材、教学理念、教学方法和教学模式,都相似于前者,可谓一脉相承深得真传。半个多世纪以来,特别是在上世纪80年代之前的三十年,其教育体制,己成为一种熟练技工的生产线:个性培养不足,整齐划一有余;创造不足,被动有余;叛逆开拓不足,亦步亦趋有余。以至于近止匕年,鲜有*的艺术人才脱颖而出。
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