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批评家.第5辑

批评家.第5辑

高岭
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内容简介

批评家（2009年11月）（总第5辑）》里定义的“当代艺术教育”，是指在中国的大学范畴内的艺术类（含绘画、设计、动画、新媒体等专业）的高等教育。众所周知，新中国的高等艺术教育，是在前苏联的教育体系基础上发展衍生而成。从学院概念到系科设置，甚至教材、教学理念、教学方法和教学模式，都相似于前者，可谓一脉相承深得真传。半个多世纪以来，特别是在上世纪80年代之前的三十年，其教育体制，己成为一种熟练技工的生产线：个性培养不足，整齐划一有余；创造不足，被动有余；叛逆开拓不足，亦步亦趋有余。以至于近止匕年，鲜有*的艺术人才脱颖而出。
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