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江南博客

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黄燕明
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内容简介

经过两年的实践和研究,我们在实践上取得了丰硕的研究成果,学生的写作水平得到了提高,课题组实验班的学生共创作了万余篇博文,我们在此基础上选编优秀博文刊载于《江南儿童博客》与学生个人写博专辑中。本课题促进了教师的专业发展,还使家校联系更加密切,实现了学生、教师及家长的“三赢”。同时,我们在理论上创新了作文教学理念。我们开创了儿童博客建设管理的模式,倡导学生的自主学习,在此基础上形成了儿童博客的指导策略,从而构建了儿童博客作文教学实践模式。通过主题性作文教学模式和实践性作文教学模式的构建,把博客与教材作文有机地结合起来,使博客的应用获得了*的效益。于是,作文教学与信息技术被高度整合起来,作文教学方式实现了更优化,作文评价更为有效。

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