参与式应用文写作教程

本教材编写主要有两个指导思想：一是要把传统的应用文写作教材文本的以知识体系为中心的呈现方式，改变为以教学活动过程为中心的呈现方式，凸显学生的参与性。二是要把传统的以教师为中心的教学方式，改变为以学生为中心的教学方式，凸显学生的主体地位。