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渐摄与融构――中西文化交流中的中国近现代科学教育之滥觞与演进

渐摄与融构――中西文化交流中的中国近现代科学教育之滥…

蔡铁权,陈丽华
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内容简介

    400百年来,我国近现代科学和科学教育经历了产生、发展的漫长历程。目前我国科学教育的种种“弊端”和“误解”,都可以找到其历史根源,或者简直是历史在现实情况下的再版、改版。本书力图找出这些问题的历史原因,确立科学教育的内在价值,为今天的科学教育改革提供历史借鉴。
【推荐语】
今天,古今中西之争仍是个热问题,各种争议在新的时代换个话题、变个花样、改个面孔又出现了,简直是不同历史条件下的又一次依样画葫芦。为什么会出现这样的情况,为什么会出现这样的差距,我们科学教育的水平,我们科学教育研究的水平,什么时候能“超胜”于西方?我们当代对科学的理解,我们的科学本质观,科学教育观的形成,从历史的维度看,有什么历史根源?正是带着这样的问题,本书行的深细致的阐释和研究。
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