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全新英语读写一体化教程·阅读与写作.—修订版.下册(仅适用PC阅读)

全新英语读写一体化教程·阅读与写作.—修订版.下册(…

梁晓晖
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内容简介

新时期社会环境对学生的英语语言运用能力提出了更高的要求,而足够的阅读量是英语水平提高最重要的途径,因而泛读教学与教材可谓重任在肩。然而,迫于多年的应试压力,大学泛读课程一直很难摆脱呆板的教学模式:教师先介绍相关的文化背景——学生限时阅读后回答课后问题——教师就学生的难点作出讲解。学生早已厌倦了这种方式,普遍认为泛读课收获甚微。同时,广大英语教师也一直盼望一种新的泛读教学模式的确立,能够充分调动学生的积极性,使其学有所获,使泛读教学走上科学之路。许多现行泛读教材主要采用阅读理解来考核学生对文章大意的掌握,以固定模式孤立训练各个语言元素,缺乏主体思想来统领课文选材以及练习的设置袁以致学生对语言的掌握局限于孤立的语言现象以及条条框框的语法知识,不利于阅读水平的提高及写作能力的培养。

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