高职学生人文修养读本

为了一步贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推素质教育的决定》精神，适应社会对高职院校人才培养的新需要，我们特组织编写《高职学生人文修养读本》。编写本教材的主要目的是：以“三个代表”重要思想和*总书记重要讲话精神为指导，以大学生全面发展为出发和落脚，从应知应会人手，为高职学生提高人文修养提供一本课外辅助读本，为台州职业技术学院构建“以高等技术应用能力培养为主旨、以人文修养培育为底蕴”的技术型人才培养模式，作出探索和尝试。 作为一种尝试，它绝不是完善的，而是需要在实践中慢慢地加以完善。该书的作者都是在从事高职教育线工作的教师、管理者、研究者，熟悉高职教育教学特和高职学生的情况，因此，这本读本应该是贴近高职院校教学的需要和学生的思想实际需要的，便于学生自学，也便于学生在现实生活中应用，不失为一本富有时代气息的适用教材。但是，由于时问仓促，这本读本的某些内容和编撰形式尚有不足之处也在所难免，在广大使用者的批评指正后逐步加以改和完善，是完全可以预期的。