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主体性与社会秩序的人本建构——转型变迁透视下的经济人假说(仅适用PC阅读)

主体性与社会秩序的人本建构——转型变迁透视下的经济人…

余向华
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内容简介

大学的根本任务是培养人才。教学、科研和社会服务是大学的三大任务,也是培养人才的三种形式。教学活动可以使学生更好地掌握人类已有的知识;科研活动可以使学生提高动手能力,不断探索科学的未来,培养创新能力;社会服务活动可以使学生密切与社会联系,不至于成为书呆子。对于大学教师来说,这三者有机地统一起来是必然的要求。很难想象,一个没有学术活动、缺乏学术氛围的大学校园能够保证理想的人才培养质量。没有科研支持的课堂教学是没有灵魂的教学,学术和科研应当是高校的生命力与活力之源。

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