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中学物理科学探究学习评价与案例(仅适用PC阅读)

中学物理科学探究学习评价与案例(仅适用PC阅读)

张军朋,许桂清
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内容简介

本书从国际科学教育的视角,结合我国中学物理课程的实际,对中学物理科学探究学习评价问题进行了理论研究和实践探索。本书分上编和下编:上编是中学物理科学探究学习评价的理论探讨与实践研究,包括科学探究与探究式教学的基本理论、科学探究学习评价的基本问题、科学探究能力的评价标准、中学物理实验探究学习目标的分类与评价、科学探究学习评价的方法,以及基于工作单评价的高中物理实验操作考试研究等。下编是科学探究学习评价的案例,每个案例包括任务概要、评价目标、评价方式、完成任务所需时间、所需材料和器材、事先的准备和安全提示、题目样卷、评分标准等。 本书简明扼要,内容翔实、具体,既具有理论性,又具有实践性和可操作性,可以作为高师院校物理课程与教学论专业研究生、教育硕士(学科教学·物理)、物理师范专业本科生的参考教材,以及在职教师继续教育的教材,也可以作为物理教育研究工作者开展科学探究评价研究的参考书,还可作为学校和教育行政主管部门开展科学探究评价的指导书。

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