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整合教学的理论与实践(仅适用PC阅读)

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唐平生
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内容简介

信息技术作为开启教育资源,革新教育模式,提高课堂效率,承载创新希望的重要依托,在教育“面向世界,面向未来,面向现代化”的背景下,越来越多地受到有识之士的重视并加以运用。作为*重点研究课题,“信息技术与课程整合”研究得到了我区广大实验校的高度重视和广泛参与,并在不断地研究、探索、实践,再研究、再探索、再实践这一螺旋反复的过程中,取得了较大的理论突破和实践成果。

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