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参与式教学与教师专业发展——“西部基础教育发展项目”的经验与反思

参与式教学与教师专业发展——“西部基础教育发展项目”…

陈向明
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内容简介

世界银行贷款/英国政府赠款的“西部基础教育发展项目”(简称“西发项目”)经过各方人员近5年的努力很快就要结束了。作为该项目中“学校发展计划和参与式教师培训*技术支持”子项目的组织单位,北京大学教育学院在全国各地招聘技术支持专家,形成了一支高效、合作的专家队伍,在4年时间内为5个项目省区(云南、四川、广西、宁夏、甘肃)在参与式教师培训和学校发展计划方面提供了技术指导和咨询服务。项目省的省、县级专家和项目办以及所有参与项目工作的人员在项目实施过程中全力工作,克服各种困难,最终不仅超额完成了预定的计划,而且还积累了很多创新经验。

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