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彼得·潘

彼得·潘

朱宾忠,陈慧荣$${0},{1}
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内容简介

作为一部以儿童为主人公,以儿童为读者对象的童话小说,《彼得·潘》的另一个值得称道的地方是作者对儿童的想象力、儿童的心理和情感、儿童语言和行为模式的充分了解、把握与再现。儿童的想象力特别丰富,联想性强,逻辑性差,现实与幻想混杂交织,作者设想孩子们的大脑是这样一张地图,“那图不仅条理混乱,而且不停地旋转。上面有拐来拐去的线条,就像你们发烧时候的体温图,而这些线条很可能是一个岛屿上的道路,因为缥缈国总会是一个岛的,水彩洒得到处都是,这里一团,那里一团,令人吃惊,还有珊瑚礁,近海上有海盗船,有野人和人迹罕至的兽窝,有大多以裁缝为业的侏儒,有流着暗河的洞穴,有许多王子,他们都有6个哥哥,有一间马上要倒塌的草屋,还有一个长着弯勾鼻子的矮小老太婆。要是只有这些东西,画起图来倒也不难。但是里面还有第一天上学的情景、宗教、爸爸、圆水池、针线活、谋杀案、绞刑、后接与格的动词、巧克力布丁节、穿吊带裤、数到99、打赌自己拔牙齿,等等,而这些可能是那个岛屿的一部分,也可能是另外一张图从别处透了过来,再加上没有一件东西是静止不动的,这一切就更加令人摸不着头脑”(第一章)。小说中许多细节显得幼稚、离奇、甚至荒唐,例如影子会从身上掉下来,又可以缝上去;人飞行的时候可以睡在风的背上;星星会用眨眼睛来传情达意;鳄鱼吞下了一只钟后,钟一直在它体内走个不停,结果鳄鱼成了孩子们的报时器;蘑菇可以用来当烟囱;美人鱼会拿水泡当球打,用彩虹当球门;每当一个新生儿笑出声来就有一个小仙子诞生,而每当一个小孩子不再相信有小仙子存在就会有一个小仙子死去;普通人身上抹上仙子灰就可以像仙子一样飞行,不一而足。但是这些细节都带有儿童想象力的特点,直观、感性、单纯,随意性强,信马由缰,符合儿童的接受心理。

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