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名家名篇阅读训练——高中文言文阅读与鉴赏(仅适用PC阅读)

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本书编写组
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内容简介

高考文言文阅读与现代文阅读考查的宗旨大同小异,两者都体现出“工具性和人文性”的和谐统一,重点在于考查考生基础知识与语文能力的综合素质。其中《考试大纲》对文言文阅读的考查要求是“阅读浅易的古文”。所谓“浅易”,就是命题材料尽量贴近学生的知识储备和心理认知,能够让学生阅读有兴趣,思考有规律,答题有方法,不出现冷僻、艰深、晦涩的题目,不故意为难学生。所有这些基础知识与能力的考查,都必须建立在对文言文文本的阅读积累上,正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”(刘勰《文心雕龙?知音》)。意思是说,练习千支乐曲之后才能知晓音乐的美妙,观看了千支剑而后才能识别剑器的好坏。艺术是相通的,文言文的阅读也是这样,要掌握文言文的答题方法与技巧,不是容易的事;读书要破万卷,下笔才能如有神。做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣,多实践才能出真知。因此,《高中文言文阅读鉴赏》这本书,实在可以帮助考生从阅读的思想内容,到文本的写作技巧等方面积累一些文言文知识要点,和作为加强对文言文训练的好材料。
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